个人转让二手房取得的所得应按照“财产转让所得”项目征收个人所得税。依法属于国家所有的自然资源，所有权可以不登记。5%，面积在144平米以上的需要缴纳4%，以下情况按照3%缴纳：2、营业税：房产证未满5年的交5。期货保证金交易制度具有一定的杠杆性，投资者不需要支付合约价值的全额资金，只需要支付一定比例的保证金就可以交易。
房子过户需要交什么税
房产过户要交的税如下：1、契税：缴纳人：买方；房屋面积90平米以下（首套房）：缴纳房款的1％；房屋面积在90－140平之间（首套房）：缴纳房款的1．5％；房屋面积大于140平或二次购买（不论多大面积）：缴纳房款的3％；
2、营业税：缴纳人：卖方；房改房、商品房、普通住宅，房产证年限不满两年：缴纳房款的5．6％；房产证年限两年以上：不用缴纳营业税；
3、营业附加税：营业附加税包括城建税、附加税，缴纳人：卖方；房产证年限不满两年：缴纳房款的0．56％；房产证年限两年以上：无需缴纳；
4、个人所得税：缴纳人：卖方；房产证年限大于5年且为住房：免交个人所得税；房产证年限不满5年或不是住房：缴纳房款的1％；
5、印花税：缴纳人：买卖双方；不论房产证年限与房屋面积：双方各缴纳房款的0．05％；
6、测绘费：测绘费缴纳人：买方；缴纳费用：1．36元／平方米；权属登记费及取证费：一般情况是在200元内，缴纳人：买方。
房子过户的手续：
1、携带身份证、户口本、婚姻证明、房产证、购房合同、购房发票向房产管理部门提出申请；
2、审核通过缴纳税费，核税缴税；
3、出具税务收据，递交收据；
4、填写申请书，领取受理通知单；领取新证，核发过户单。
综上所述，房子过户需要交的税费包括：个人所得税、契税、营业税、交易费用和生产成本。房产过户买卖双方一起去房管局交易大厅，那里能办完一切过户手续，其中包括缴纳税费。个人转让二手房取得的所得应按照“财产转让所得”项目征收个人所得税。对转让二手房收入计算个人所得税应纳税所得额时，纳税人可凭原购房合同、发票等有效凭证，经税务机关审核后，允许从其转让收入中减除房屋原值、转让住房过程中缴纳的税金及有关合理费用。
【法律依据】：
《中华人民共和国民法典》 第二百零九条
不动产物权的设立、变更、转让和消灭，经依法登记，发生效力；未经登记，不发生效力，但是法律另有规定的除外。
依法属于国家所有的自然资源，所有权可以不登记。
亲人之间过户房子要什么费用
1、契税：一般是房款的1%，面积在90平米以下并且是首套房的可以缴纳1%，面积在90平以上144平以下缴纳1。5%，面积在144平米以上的需要缴纳4%，以下情况按照3%缴纳：2、营业税：房产证未满5年的交5。6%，产证满五年可以免交营业税；
3、个人所得税，1%房产证满5年并且是唯一住房的可以免除；
4、交易费：3元每平方米；
亲属过户房子需要费用如下：
1、契税：一般是房款的1%，面积在90平米以下并且是首套房的可以缴纳1%，面积在90平以上144平以下缴纳1。5%，面积在144平米以上的需要缴纳4%，以下情况按照3%缴纳：
（1）144平方以上；
（2）买方不是首次购房；
（3）车库；
（4）非普通住宅。
2、营业税：房产证未满5年的交5。6%，产证满五年可以免交营业税；
3、个人所得税，1%房产证满5年并且是唯一住房的可以免除；
4、交易费：3元每平方米；
5、测绘费：按各区具体规定；
6、工本费：一个证件80元，二个证件90；
7、评估费：评估总额的千分之五银行贷款需要缴纳。抵押工本费为100元银行贷款需要缴纳；
8、购房证明：20元一份一般需开3份；
9、公证收费标准：300元如不能本人亲自办理，需要办理本业务收费。
过户房产证需要什么手续及证件
房产证过户需要的手续证件如下：当事人携带身份证、户口簿、婚姻证明、房屋购销合同、房屋核档证明等材料到房产局提交申请；备案网签办理核税缴税手续后出具税务收据，递交收据、填写申请书并领取受理通知单；到交易中心领取房产证、确认信息，过户完毕。
希望以上内容能对您有所帮助，如果您还有其它问题请咨询专业律师。
【法律依据】：《中华人民共和国契税法》第一条
在中华人民共和国境内转移土地、房屋权属，承受的单位和个人为契税的纳税人，应当依照本法规定缴纳契税。
东方财富期货保证金账户在哪里查看
在登陆交易软件的时候系统会自动弹出中国保证金监控中心的网站，帐号一般是客户登陆交易帐号前加0087，密码是第一次期货公司通知的密码期货交易结算是每天进行的，而不是到期一次性进行的，买卖双方在交易之前都必须在经济公司开立专门的保证金账户。期货保证金交易制度具有一定的杠杆性，投资者不需要支付合约价值的全额资金，只需要支付一定比例的保证金就可以交易。保证金制度的杠杆效应在放大收益的同时也成倍地放大风险，在发生极端行情时，投资者的亏损额甚至有可能超过所投入的本金
期货保证金监控中心账号是什么？查结算账单哪里去？
探索期货保证金的神秘入口：如何找到结算账单?在金融市场中，期货保证金监控中心扮演着至关重要的角色，对于投资者而言，理解如何操作和查询账户信息是必不可少的。首先，让我们一起来解开这个中心账号的谜团，以及如何查找你的结算账单。
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账号密码的组合
在登录过程中，你需要输入的是期货公司为你开设的账号和密码。账户号通常由期货公司的代码和你的个人账户号组成，形成一个独特的识别序列。至于密码，别担心，它并非固定不变，通常会通过开户时预留的手机短信发送一个随机密码，确保账户安全。
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体育课听课评语
无论是身处学校还是步入社会，大家都用到过评语吧，评语的运用比较灵活，内容、格式、那么问题来了，到底什么样的评语才是好的评语呢？以下是我收集整理的体育课听课评语，欢迎阅读与收藏。
体育课听课评语1
1. 该节课教学目标清楚明白、教学内容主次分明，具体，易激发兴趣，引导自主探究、合作交流、练习设计体现知识的综合运用，结构合理，衔接自然紧凑，形式多样，重难点把握准确，分量与难度适中，情感态度与价值观三个维度，学法指导得当， 教材特点与学生实际，是一节成功的课
2、 本节课各种学习活动设计具体、教学过程设计完整有序，既体现知识结构，知识点，又注意突出学生活动设计，体现教学民主、充分注意学生学习习惯的培养，因材施教，调动学生自主学习的积极性，遵循常规但不拘泥,根据学生的差异和特点, 从具体到抽象对教材进行处理，是一节很成功的课
3、 该节课能以旧引新，教学程序设计巧妙，寻找新旧知识的关联和生长点,注重知识的发生发展过程，在教学过程中能运用上新颖独特教学，能找到教材特点及本课的疑点,并恰当处理，在课堂上设疑问难,引导点拨，是一节很有个性特点的课
4、该节课很有艺术，教学安排清晰有序，科学规范。在教材处理上从具体到抽象,化难为易,以简驾繁突破难点。言简意胲, 引导点拨学生,学生动口、动手、动脑,主动参与教学过程，各环节有详细的练习,科学合理有效地培养学生自主，探究，创新能力的发展。是一节很有个性特点的课。
5、本节课非常成功，设计突出了以学生为本的理念、全面培养学生素养、自主合作探究学习的理念。教师配以亲切活泼的教态，能较为恰当地运用丰富的表扬手段，让学生在学习中感受到成功的快乐。精心设计练习，并在整个教学过程中注重学生能力的培养，是一节优秀的课。
6、该节课很有创意，教学重难点把握准确，教学内容主次分明，抓住关键；结构合理，衔接自然紧凑，组织严密，采用有效的教学手段，引导自主探究、合作交流，对教材把握透彻、挖掘深入、处理新颖，针对学生基础和学生发展性目标，设计各种教学活动，引导学生自主学习，有条理地将旧知识综合进行运用。
7、宋老师教学设计创新。能观察、贴近生活，设计出适合自己和学生的教学内容，充分发挥想象力，利用废报纸“一物多用”，让学生有多种练习方法，使教学有新意，让学生感兴趣，（不搞花里胡哨）有实效。
8、教学方法恰当。在教学中，教师为每一个学生创造机会，让他们主动参与，主动发展，学法指导，营造氛围，为学生提供机会，培养他们的创造力和竞争力。
9、为学生营造一个良好的学习氛围。“跳远”与“投掷”，对六年级学生来说，是很熟悉的二项运动，但宋老师很巧地为学生创设特定的情境。让学生积极参与，把课堂教学变得趣味盎然。
体育课听课评语2
1、设疑置问引导学生探究学习，问题意识突出，如课的开始，围绕合作学习，设疑置问让学生回答，使学生真正意识到合作学习的重要性和个人价值。课中学生带着问题练习，在练习中发现问题解决问题。
2、引导学生自主学习，教师给学生很大自主学习空间，准备活动内容自由选择也可创造练习形式，多人练习形式自主选择，自主练习。
3、本课的主题就是合作学习，通过引导学生合作学习，培养合作精神。
4、鼓励引导学生明显，课中教师激励学生，营造浓厚学习气氛，对摔倒学生的鼓励能重树信心，对败不馁的品质得到很好的发扬。
5、组织学生以小组为单位学习，使同学们在情感交流中得到人际关系的提高
6、组织学生互评，课中多次练习后，教师组织学生进行互评。提高了学习积极性，提高了教和学的效果。
7、根据新理念，运用新教法，其中一些很好体现了新课标的精神。
体育课听课评语3
观摩了倪老师的一节体育课，我感触很深，专家评委给出的精彩点评是值得我们学习和反思的，其中有句话让我铭记在心：作为一名好的体育老师不仅要会上课，会听课，也要会评课，通过评课就可以把遇到的问题，通过同仁们一起讨论，不断探索，不断进步。通过评课把别的老师的精华吸收、消化，为己所用。
这节课的内容是拓展练习，整个教学过程脉络清晰，衔接有序，使观者清楚的明了设计者的教学主题，尤其是三个方面更为突出：
1、从始至终对安全，协力的贯彻和强调
体育教学课堂是一个身体力行的特殊课堂，教学环境的多边性与学生技术的不稳定性使我们的教学课堂充满着许多能预设但未知的可变因素。这些因素不仅会干扰我们的教学程序，也会使学生产生畏惧的心理，降低参与学习的积极性。陈老师在这个环节上处理得非常细致和周到。在引入课堂活动时，陈老师用了青海玉树地震中官兵们齐心协力救助被埋人员的事件，启发学生要团结和齐心，才能获得成功。在做活动示范时，陈老师组织合理，示范到位，边示范动作，边讲解和强调重难点，通过和几个学生的配合，把四个活动展示得非常清楚，营造了一个令人放心并使人跃跃欲试的课堂氛围，还体育课堂一个健康快乐的空间，无形中增强了学生学习的积极性，提高了课堂教学的有效性。
2、教学过程收放自如，减少消极时间的出现
队列调动是体育课堂的一大特色，多变的队列变化能够激发学生的学习兴趣，但也是考验师生配合的一大难题。陈老师的这堂课中依次出现了：四路体操队形做韵律操热身，四路横队集合讲解、小组分散完成活动等队型变换，令人目不暇接。但陈老师在每一个队型变化之间只用了几个简洁却准确的指示性口令和动作就快速地调动了队伍，整个场面井然有序、收放自如。由此可见，陈老师的课堂调控能力非常强，值得我们学习。
3、设置任务，让学生的探索有明确的目的性
现今的教学机制一直提倡在学生的学习过程中实行一种能够提高学生创新思维能力的教学方法，而小组合作探究学习方法是我们在教学过程中运用最多的方式。这种方式能通过合作性的学习提高同伴间的交流，懂得如何与人相处的同时，提高学生的社会适应能力。但这种教学方式如果操作不当，对于心理年龄未成熟的小学生而言，很容易成为一种无组织的散漫行为。可是，陈老师在学生的活动前先指定组长，并清楚的告诉每位学生的职责和任务，并身体力行，在活动过程当中指引学生解决出现的难题，给出合理的处理方式。
而观这堂课，学生的学习节奏紧凑，技术难度较高，练习密度偏高，但是个别环节的危险系数较高，如果不是自己一直带上来的班级，将无法实现这样的教学强度，所以其他老师在模仿时必须充分了解自己的学生，避免安全事故的发生。而且，这这节课当中，我留意到了每个小组里都存在个别被忽略的学生，或许他们的沟通能力和协调能力不够强，但是如果老师在活动之前渗透组内要照顾弱势成员这种观念，效果会更好，他们也能更好的融入到课堂中来，这是本课的一个小遗憾。
体育课听课评语4
周三聆听了吴老师的体育课，有很多的收获，也受到了不少启发，在本课的教学中吴老师创设了有趣的童话故事情景营救小动物，贯穿课堂活动的始终，使学生在有趣的情境中投入快速往返跑的活动。学生们学的轻松，快乐，学有多得！
1、创设了学生喜闻乐见的情景，激发学生的学习兴趣。‘国际动物保护协会希望我们尽快去营救这群遇洪水的小动物’。在活动中教育学生要保护动物、要有爱心。
2、本课的学生活动充分：营救小动物——铺桥；建设美丽的家园-搭建小房子。学生体能得到了很好的锻炼；学生合作意识和能力得到了提高。
3、在铺桥、拆桥、大家小房子的环节都创设了竞争情景，游戏活动要求明确，每一次活动中注重适时评价，对小组活动进行评比评价。大大激励了学生的竞争意识和团队意识！
4、新课前准备活动充分由走到跑、队形变化，注重学生热身活动。
5、搭建小房子的游戏，培养学生的合作能力、丰富的想象能力及创造力。
6、为学生充分活动，教具准备充分体操垫、篮球等小器械齐备。
体育课听课评语5
这是一节优秀成功的体育课，是我对这堂课的整体评价。篮球课可以上出技术，上出趣味，但很少能在这两者的基础上又最大限度激发学生的学习兴趣，培养学生的发散性思维和自立研究探索以及创新能力，从各层面上讲这堂课已超越了传统体育课的标准，很好体现了中学体育新课程的指导理念，但优秀并不代表完美，课的中间也出现了不少差错和组织欠妥之处。下面我从教学设计、教学实施、教学效果三个方面全面分析评价这堂课。
这堂课的教学设计可以说比较理想。篮球技术的教学和学生兴趣培养以及学生研究探索创新能力的培养很好地结合在一起。主体教材为篮球的行进间换手运球和学生的个体学习能力很好得结合，其中穿插的练习以及游戏很好地提高了学生学习兴趣，并对教材的教学起到很好的辅助作用，可以说立、辅两个教材遥相呼应为教学任务的完成提供保障。
再来分析一下教学的实施。主要从教学过程、教学方法、学生活动、教师素养四个方面进行评估。
本课的教学过程由以下几部分组成，首先是篮球理论的导入，是通过师生的对话完成的。教师提出关于篮球知识的问题由学生回答。这个环节很好地激发了学生的学习兴趣，为接下来的教学任务完成开了好头。紧接着是球性练习，这个环节主要是一个热身和入门的过程，在音乐的伴奏下来完成两个可以说练习也可以说游戏的教学内容，原地运球和行进间的保护运球，运动量适中，很好地达到了热身的效果。
而在球性练习的第三个部分是我最欣赏的是在教师的指导下完成的两、三个手上练习之后自主创新并完成表演动作，这是新课程的理念和传统体育课最大区别之处，对学生发散性思维和创新能力的培养有很大帮助。紧接着进入了立教材的教学，原地运球为导入，体前换手为进一步的发展，最后完成行进间换手运球，并在最后加以应用。过程合理流畅，一环扣一环，技术教学和练习都十分扎实，学生掌握也十分理想，在主教材之后为一个去保龄球的游戏，对学生兴趣的培养和球性的进一步加强有一定的帮助，很好体现快乐体育的指导理念。最后的秧歌舞即有趣也很好达到放松的效果。
在教学方法上，本课还是相当丰富，以提问的方式导入，示范的方式引导学生练习，教师的指导，自主创新和音乐节奏的变化。如此丰富多样的教学方法结合在一起，可以说为达到教学目标“不择手段”，结果表明效果突出。
接着分析一下学生活动。学生的活动从头至尾可以说都充满激情，无论身体和大脑都无时无刻在高速地运转。总体的运动是从小到大，在课后主体（主教材）部分达到最高点，而后减少趋于平缓。可以说十分合理，学生活动最精彩部分在于创新部分，头脑和身体活动的结合可以说达到很高境界。
教师素养方面。本课教师表现出了很好的教学素养，在示范和教学方法上都表现突出，但唯一不足为口语表达准确性一般。
最后评估一下教学效果。学生在教师指导下很好地掌握了篮球行进间换手运球，开动脑筋自立创新，积极参与运动，达到很好的效果，这的确是堂成功的中学体育课。
体育课听课评语6
叶教师教学语言亲切、自然，有一定的驾驭课堂和教学中的应变能力，如：教师在示范跳荷叶——垫子时，发现垫子和地面打滑，容易跌倒（由于刚下过雨，场地潮湿），即调整方法，在地面上做连续跳荷叶练习，为学生提供了安全、有效地活动环境；能根据低年级喜爱小动物，乐于做游戏的特点，创设“森林运动会”的教学情景，把连续跳上跳下学习内容，形象地通过小青蛙跳荷叶来完成，突出体现了体育课的趣味性，让小朋友们在快乐和不经意中完成本课学习任务，达到锻炼身体的目的；趣味性慢跑的设计有利于学生兴趣的培养，如：“我们都是木头人”、“狼捉小羊”、“看谁学的像”等游戏，形式多样，很有特点，既能充分发挥学生的想象力，又能调节课堂气氛，同时也能加大准备活动的运动量；学练步骤由浅入深，如：小青蛙跳一片荷叶→跳二片荷叶→跳四片荷叶→前后左右跳荷叶，一环紧扣一环，强调连续，突出重点，从现场观察来看，学生完成的还是比较好的；放松活动利用小垫子仰卧举腿抖动，简捷且很有针对性。
教师上课前不仅要备学生，还要备场地，备器材，本课在摆放荷叶（垫子）上不是很科学、合理，学生在跳二片荷叶过渡到跳四片荷叶时，场地上一度出现拖拉垫子混乱的局面，特别是游戏“小鳄鱼学本领”浪费了很长时间，那么，如何省时、省力的将器材摆放到位，特别需要教师备课时全盘考虑；游戏“小鳄鱼”设计爬的动作可能比滚更形象一点，终点再放上“鱼食”，进行接力，更能将游戏情境达到高潮，充分让学生玩出喜悦、玩出兴奋、玩出健康。
体育课听课评语7
本课的设计依据学生的身心特点，将整个教学过程情境化为农民的耕种过程，通过一系列的游戏，将播种、插秧、收割直至丰收后的欢庆融合到教学之中，使学生在学习过程中体会到农民耕种的辛劳和丰收的喜悦。本课重点体现了体育教材游戏化的原则，让学生在游戏之中进行学习，掌握、提高运动技能。以足球和呼啦圈为运动器材，并贯穿整个教学过程，体现了“一物多用”的原则，亦可谓对体育器材的开发、拓展。
本课将准备活动设计成游戏“播种”，学生可用不同的动作将手中的毽球依次投到一定距离的圆圈内，然后跑步过去将毽球捡起，再返回。练习的目标是提高学生投掷的手感初步活动身体，使身体逐步进入“工作状态”，同时，结合情境让学生知道“播种”是有一定的技术要求的(准确性)，练习中要求学生在规定的跑道内靠右行，可增强学生遵守交通规则的意识。自我计分，是对学生的充分信任，同时也可培养学生诚实、守信的优良品质。
“插秧—收割”，其中，“插秧”是把快速跑与游戏有机地结合起来，通过在快速跑的过程中将手中的毽球整齐排放在一条直线上，发展学生的奔跑能力及身体的协调能力，练习中通过老师的启发、学生的调整直至将所有的足球排放整齐，使学生看到自己的劳动成果，联想到稻田中茁壮成长禾苗，体会到农民辛勤耕种的艰辛，培养了学生的团队协作精神。
“收割”是将长成的“稻谷”收回，游戏要求学生在快速跑的过程中将自己的劳动成果(排放整齐的足球)收回，保证“颗粒归仓”。教学中可根据学生练习的情况设计情境“下大雨了，要抢收”激发学生参与练习的兴趣，培养学生的责任感，体会到粮食的来之不易。
体育课听课评语8
听了雷老师所上的“实心球”一课，给我留下了深刻的印象。我感觉他的课堂教学充满活力，在教学中，教师情绪饱满，学生的参与性积极，同时，通过师生互动，让静止、枯燥的课堂教学变得合谐流畅。具体有以下几方面的特点：
一、 教学目标明确
1、知识目标：学生能在自我实践，团体合作探究的过程中了解实心球的动作要领。
2、能力目标：发展学生身体的灵活性和协调性，提高投掷能力，培养学生自主探究和学会合作的能力。
二、教学方法符合学生特点
在整个课堂教学过程中，充分体现了新课改体育教学理念。
1、在教学活动中以学生为中心，以教学为手段，以开放的教学思想为指导。雷老师能根据学生身心特点采用启发、探究、协作、激励、评价的教学方法，为学生营造宽松的学习氛围，使学生愿学、乐学。
2、雷老师能充分利用体操垫子，引导学生采用合作、探究、自评与互评等自主学习方法，（从而解决只手臂用力的现象）让每个孩子都能最大限度地发挥自己的潜能，快乐地学习。
三、个人认为存在不足之处
口令声音还应更响亮，特别是在技术动作讲解中，力求语言清晰、简练；部分学生持球手型的错误未能引起教师的足够重视、时间把握方面还需加强。
以上仅是个人看法！如有不足请多多指正批评！
体育课听课评语9
一、老师整体状态比较自如，环节设计比较流畅，学生参与很充分，尤其是设计了学生分组训练，并通过老师指导性的评价语言来提现，这一点是新的突破。
二、个别环节需要调整
（一）复习三个动作，可以全部一起在老师的指导下进行，不必进行小组合作。因为复习的目的是回顾、铺垫，为本节课新内容扫清障碍，且耗时较少，还得把学生精力最饱满的时间留给本节课的重点和难点。
（二）本节课是体操教学，三节要分别学习，每次学习首先要有老师的动作讲解和示范，还有动作分解示范。
（三）三节操学习后的练习形式要有调整：可以是全班在老师指导下一起练习、分组练习、竞赛练习，不能一种方式进行到底。要根据内容的难易程度进行安排，最难的放程老师指导练习，中等的让分组练习，较容易的放成竞赛练习。
三、放松的方法再丰富一些，仅仅是深呼吸、拍拍胳膊腿儿。老师可以设计一些、积累一些游戏，如“甩面条儿”，把自己的胳膊当成面条，甩起来！老师和学生一起玩，学生会非常感兴趣，在不知不觉中就进行了放松，寓教学于无痕。
四、全课总结要分三部分进行，且次序不要颠倒：先是学习内容，学了什么什么；然后是学习评价，学习得怎么样、态度怎么样、效果怎么样；最后是拓展：把这节课表现出来的勇气、拼搏、积极延伸到生活中，做一个积极、阳光、向上的`人。
五、要按照体育课的体操、田径（跑、跳、投）、技巧与器械练习、球类、游戏、武术、韵律操与舞蹈、体育与健康常识这些内容，每项内容按二级水平设计一个模板，然后再依次上升一个水平、下降一个水平，达到21个模板。这样不仅把内容弄清楚了、环节设计好了，还能恰当把握每级水平的目标。
六、老师指导学生时的态势语要恰当，不能转身太过了，手势一指就有了，不一定要侧过去身才能指导到一个小组。
七、要体现学生自评、互评。
体育课听课评语10
①从教学目标上评议
教学目标是通过健美操的创编，使健美操的动作与生活中的动作联系在一起，让学生能把生活中的一些动作创编成健美操的动作。充分发挥学生的自主创新能力，培养学生集体主义荣誉感，使学生明白知识来源于生活。
②从处理教材上做出评议
教材的选择体现了新课程标准“激发运动兴趣，培养学生终生体育的意识”这一基本理念，健美操运动是学生非常喜欢的有氧活动项目，任课教师通过让学生自我创编，很好地调动了学生参与活动的积极性，大大激发了学生的运动兴趣，对培养学生终生体育意识这一理念有很大的帮助。本节课的设计同时又体现了体育与健康新课程标准“健康第一”、“运动参与、培养学生的社会适应性和小组协作能力”的理念，教师在课堂不断让学生出来做示范动作，大胆创新，利用学生的智慧和表现欲望，提升课堂气氛，在不知不觉中提高学生的社会适应能力和运动能力。
③从教学程序上评议（教学思路设计、课堂结构安排等）
教学过程：本节课教学过程比较合理组织学生进行练习各教学环节转换顺畅，有创新性。
准备部分让学生通过各种自我创作的动作活动各个关节非常好，自我创编各种动作 不仅让学生感到新奇，而且提高了学生练习的积极性，吸引了学生的注意力，让学生在不知不觉中充分活动了身体。基本教学环节，教师能够发挥主导作用，引导学生积极思考，发挥想象力，参与创新，鼓励学生大胆表现，充分发挥学生的主动性、创造性激发学生运动兴趣，让学生多一点成功的喜悦，使学生真正成为运动的主人。 整理放松阶段运用理念放松法比较新颖，效果较好。
④从教学方法和手段上评议
在课堂教学中，教师始终处于主导地位，即在学生练习练习的过程中适当的点拨，引导学生发现问题，解决疑点。课的开始部分，教师引导学生想象，创造性地用各种生活中的动作创编健美操，使学生感觉健美操好学容易掌握，通过各种方式的练习，以达到制定的教学目标，在练习过程中让学生主动领操，满足学生的表现欲。使学生提高兴趣。最后分组进行队形自我创编，充分发挥学生的主体地位。整个教学过程集中和分散相结合，教师以启发引导为主，充分发挥了教师的主导作用
⑤从教师教学基本功上评议
教师的基本功扎实，姿态优美，动作规范，讲解与示范配合紧密合理。教师个人语言组织表达及课堂气氛的调动非常好，富有激情，适合学生的口味。看得出老师有较好的教育教学的经验和基本功。
⑥从教学效果上评议
本节课课堂气氛相当浓厚，学生积极性得到了很好的提高，都能够积极参与到活动当中去，大多数同学都能够认真思考，大胆创新，在教师引导下以多种方式参与学习，主体地位得到体现。运动负荷安排合理、学生心里愉悦，新授动作技能掌握率熟练。
体育课听课评语11
今天，我有幸听了朱老师老师的一节体育课，收获很多。
朱老师专业技术能力强，自身素质比较高。这一节课教法先进，课堂气氛活跃，课堂激趣游戏，热身操等，能快速激发出学生的练习热情，尽快进入角色。结束部分放松练习，又能使学生彻底放松，效果非常好。朱老师鼓励性的评价，精细的技术讲解，使学生激情投入练习之中。自主互助的创新练习富有刺激性，真正体现了“自主互助的学习型课堂教学模式”。观后令人赏心悦目，耳目一新，给我留下深刻印象。
在这个过程中，作为一名刚刚改行教体育的教师的我学到了很多东西。在此，我针对这次听课谈谈自己的一些不同看法。
1、学生在课中的参与
学生是课堂中的主体，是以一定的参与度做保证的，学生没有参与或少参与，就算不上“主体”了。学生的参与状态，既要看参与的广度，又要看参与的深度。就广度而言，学生是否全面参与到课堂教学中来，是否参与了课堂教学中的每个环节；就深度而言，学生是主动的、积极的，还是被动的、应付的。
2、教师的评价鼓励性语言要高
朱老师的课鼓励性的表扬是不多的，这是一点不足。我认为体育教师在语言表达上应真实、亲切、果断、简练，在语言和行为上摆正师生的平等关系，才能符合新《课程标准》的要求。
总之，这次体育听课让我感受很深，开拓了我们的视野，充实了我们老师贫乏的课堂教学经验。在以后的教学中我们应该多克服自己的不足，学习别人的优点，做到精简多练，学生积极参与与交流，达成教学目标。
小学5年级体育教案和课后反思及评课稿
评课时，由听课教师各抒己见，根据评课标准对教学过程的各个方面、各个环节做具体分析，科学的评定该课应从课前准备（编写教案）和课前教学环境准备开始，将课的开始部分、准备部分、基本部分、结束部分的时间安排，教学内容的示范、讲解、场地、器材安排布局是否科学合理，教学结构、方法运用是否合适，执教者对重点、难点把握的准确度，以及教师的主导作用如何进行全方位、立体式进行评价。 1、要明晰评价标准。只有把握了教学的目的、教学内容、教学方法、教学效果及教学改革等方面的评价标准，评课时，才有尺度，套路、方向，也会有实效。教学目标是否明确、具体、可行，教学目标既要符合体育教学大纲的要求，又要切合学生的实际体育水平，还要符合学生的身心发展的规律。教学目标是课堂教学的出发点和归宿，也是衡量一堂课的标准，只有明确目标，师生才能在课堂教学中协调一致，取得最佳效果。 2、要做好评课的准备。评课作为一项教研活动，是听课的继续和提高。评课人应从教研教改的高度出发，以新的教育思想和观念，根据教学目标和评价标准，结合听课记录，进行综合评述。评课者在听（看）完课后，必须要有事先思考、加工、归纳和概括的过程，只有这样，才能使评课不流于形式。 3、要看教师的教学理念是否正确。评课首先要关注教师的教学理念，即教师在课堂教学中的行为、情感倾向透露出来的或隐含着的价值取向。如果现在还是仅仅停留在让学生学会技术动作上，显然不是新课程标准倡导的。我们要把满足学生的学习需要作为课堂教学的着眼点。教学的目标不仅要指向体育知识、技术、能力，还要指向过程和方法、情感态度和价值观。从教师尽心去教技术转为激发学生兴趣，引导学生自己去学习技术，反映出两种不同的教学理念，从而加深对新课程标准的理解，这是评课着先要把握的。 4、看教学设计有无突破、创新，方法手段是否得当。实施新课程必然会带来“教案的革命”。教案应是根据学生的特点来设计教学过程，既要能够选择适合的内容和方法，使教学有新意，让学生感兴趣，又要能帮助学生很好的达到学习目标。看课的教法是否得当，教学方法是否符合教学内容的特点和学生的实际。讲述是否生动形象、通俗易懂、口齿清楚、声音宏亮、条理分明、准确无误。看在教学手段的改革方面，是否根据教学需要采取教学挂图、图表等实施形象化教学，以及使用录音、录像、VCD、电视等电教媒体，优化体育课课堂教学结构。 5、学生的主体地位在课堂中能否得到体现，看教师能否体现教学个性。体育教学素材的丰富多彩决定了课堂教学的多样化，囿于模式只会使体育教学僵化。因此，评课就是要发挥教师的特长，帮助教师反思、总结，发掘其教学潜能，促进教师形成自己的教学风格。为教师理思路、明方向，让其扬长避短，逐步行成自己的独特风格，使体育教学充满生机和活力。
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电脑十大射击游戏排行榜：《CSGO》、《命运2》、《守望先锋》、《彩虹六号：围攻》、《使命召唤：战区》、《使命召唤16》、《APEX英雄》、《战地1》、《战争前线》、《从军》。 1、《CSGO》 全名《反恐精英：全球攻势》在2012年推出，同样由V社开发，继承了老版本《反恐精英1.6》和1.5的风格，也有一些经典地图在这款游戏中重现，并得到高画质的提升，但《反恐精英：全球攻势》属于纯网络游戏，无法局域网对战。 无论进行任何模式都需要在线，在Steam平台上可以遇到任何地区的玩家，可以组成战队一起进行比赛。 2、《命运2》 《命运2》最早是暴雪战网平台上面的独占网游，并且是买断制游戏，后期《命运2》以免费游戏的方式登录了STEAM平台，游戏的本体玩家可以免费进入，但后面的一些dlc和附加内容需要玩家买断。 《命运2》当中的内容非常丰富，游戏世界非常庞大，主打RPG角色扮演和第一人称射击，通过战斗还可以获得大量的道具装备，可以放到steam平台中交易，也可以自己使用，这部游戏目前的在线玩家也有一部分。 3、《守望先锋》 《守望先锋》早在2016年就已经发行，是暴雪战网平台上面的独占游戏。其中最大的特点就是里面的画风和女性人物的造型，游戏的整体风格偏向于3D卡通，而并不是写实，但玩起来很舒适，战斗的操作手感也很好，打击感强，里面还有英雄系统，每一个角色都有自己独特的战斗专长。 别看《守望先锋》是一部2016年的网游，到现在它依旧是最火的FPS射击网游之一。 4、《彩虹六号：围攻》 《彩虹六号：围攻》在2015年登录了育碧平台和Steam平台，到至今依旧是最热门的多人射击网游，而且《彩虹六号：围攻》的玩法也具有真实性和挑战性，也被很多玩家称为“硬核游戏”。 里面带有英雄系统，包含了几十名不同角色，每一个人物被称为“干员”，并且不同角色，带有独特的战斗属性和武器道具。在节日、季票和更新中，还会不断地加入新人物和新道具。 5、《使命召唤：战区》 《使命召唤：战区》就是《使命召唤16》的大逃杀模式，游戏在2019年推出，至今战区的玩家也很多，因为继承了《使命召唤16》那种舒适的操作手感和高画质，再加上战区与新版的《使命召唤17》、《使命召唤18》同步更新，也让战区有不断的升级。 而且多人模式当中的武器、皮肤、人物、道具也都与战区是关联的，所以到现在《使命召唤：战区》依旧没有过时，这也要归于每年新《使命召唤》的功劳。 6、《使命召唤16》 《使命召唤16》在2019年发行，到至今仍是最火的多人射击游戏之一，因为《使命召唤16》的引擎非常好，武器的操作手感比历代作品都要舒适，再加上是《现代战争》题材，有很强的写实感，画面也好。 多人模式当中有更多的人物角色可操作，武器道具方面也十分细腻，现在无论是在主机端还是PC端，《使命召唤16》的玩家都很多，可能比现在的18人数还要多。 7、《APEX英雄》 《APEX英雄》由之前的《泰坦陨落》团队打造，使用相同的引擎和类似的操作风格，所以两部游戏都有相似的地方，但《APEX英雄》属于吃鸡类纯网络游戏，可以进行单排或三排游玩，它里面也融入了一些原创内容。 比如带有战术射击元素，三名玩家可以更好的互动，战斗节奏要比正常的“吃鸡”游戏快，具有竞技型，而且这款游戏也是为玩家免费开放，只有一些道具和独特的人物需要付费。目前这部游戏，在主机端、手机端和电脑端都比较热门。 8、《战地1》 《战地1》是2016年的老游戏，以它出色的优化，真实的画面和耐玩的游戏内容，到至今仍然是主机端和PC端的热门游戏，而且在线玩家比现在的《战地2042》还要多。 《战地1》里面的地图和资料片繁多，到后期，只要购入游戏本体，后面的那些资料片和地图都会自带，使玩家的体验性更丰富，《战地1》也是次世代《战地》系列当中最成功的一部。 9、《战争前线》 《战争前线》最早拥有国服版，但后来在线人数少，效果不佳，最终停服，而国际版一直都在steam平台上大受欢迎，别看是2011年的老游戏，但它懂得创新，懂得增加内容。 《战争前线》也是从最早的单一射击网游，一路进化成多元素射击网游，除了多人PVP对抗之外，还支持四名玩家PVE合作闯关，而且还有其他的独特模式。虽然画面对比现在的同类作品并不是太真实，它是一部11年前的老游戏，能做到现在还有人玩，已经很厉害了。 10、《从军》 《从军》由原《战争雷霆》开发商打造，游戏的全名也叫做《应征入伍》，采用相同的引擎，相同的画风，从军的画面更加真实，注重步兵玩法，而且每一个玩家可同时操作一个小队，当所操作的角色阵亡后，会自动将视角切换到下一个角色身上。 玩家的后台中，还能编辑小队和不同兵种，游戏里面也有四大战役可以体验，战役当中也有等级区分，等级越高，则使用的装备就越好。这部游戏目前属于测试阶段，不过所有玩家都可以参与。 电脑十大免费联机游戏如下： 1、《反恐精英1.5》 作为多数第一人称射击网游的鼻祖，《反恐精英1.5》，无论是在当年，还是现在，仍然是最热门最火的射击游戏，它在1999年发布，到至今已经有了23年的时间，但它的人气依旧不减。 2、《我的世界》 这部游戏最大的特点就是自由度极高，地图尺寸无限，只要你的硬盘足够大，再加上你的耐心，游戏的世界，你想建多大就建多大，不仅仅是能建造房屋和建造武器，还能打造相应的游戏模式。 3、《使命召唤》全系列 《使命召唤》系列作为当下最成功的FPS射击游戏之一，以它真实的游戏画质和好莱坞级别的大片特效，深受玩家们的欢迎。 4、《模拟农场》系列 《模拟农场》也是单机游戏中的一大系列，当中包含了好多个版本，其中最好玩的是《模拟农场》第十七代，它的画面最顶级，内容也最丰富，而且真实度高，玩家可在里面体验各种农用载具，可以耕种土地，采摘农作物，体验村庄和农夫的工作。 5、《塞尔达传说荒野之息》 它是目前所有人群都喜欢的一部，采用卡通风格的第三人称，开放性世界动作冒险游戏，最早它是主机上面的独占作品，后来也推出了PC端，游戏的画风显得可爱温馨，但内容非常丰富，可在游戏中体验载具。 6、《红色警戒》系列 《红色警戒》系列，属于永远都玩不腻的RTS即时战略游戏。《红色警戒》的第1代作品，也就是《红色警戒95》。 7、《辐射4》 该游戏被称为“捡垃圾”，因为游戏的内容很丰富，任何的物品，无论有用没用的，都可以收集放进角色的口袋里，但这也是游戏的一大特点，它的自由度高，可玩性强，地图尺寸很大。 8、《魔兽争霸3》 《魔兽争霸3》是RTS游戏史上最成功的一款作品，并且它也是率先采用3D物理引擎的即时战略类作品，游戏当中的一切都是立体的，而且滑动鼠标，还可以拉远或旋转所操控的视角，给玩家带来全新的视觉体验。 9、《无主之地》系列 《无主之地》是一个比较庞大的系列，自从发售以来，无论是外传还是正传，大概有5~6部作品，每一部游戏，都有自己的个性，但每一部作品中唯一没有改变的就是那个带有轮子的机器人小吵闹。 10、《合金装备》系列 《合金装备》系列是单机游戏中的王牌大作，早在上个世纪90年代末期，就推出了一系列的初代作品，每一代作品的玩法都是专注战术潜行和第三人称动作射击。 有道词库是一款非常实用的在线词典及翻译服务平台，它可以为用户提供最全面的中英文词汇及其解释，还可以进行多语言翻译，非常适合学习英语或者其他外语的人士使用。下面就让我们来详细了解一下有道词库的使用方法吧。 一、注册有道账号 首先，我们需要注册一个有道账号，这样才能够使用有道词库的全部功能。打开有道词库的官方网站，点击右上角的“登录/注册”按钮，然后选择“注册”选项，填写相关信息即可。 二、使用有道词库 1.中英文词典查询 有道词库的主要功能是中英文词典查询，用户可以在搜索框中输入要查询的单词或短语，然后点击“查询”按钮即可。查询结果会显示出该单词或短语的中文或英文解释，以及相关的例句和用法。 2.多语言翻译 除了中英文词典查询外，有道词库还支持多语言翻译，用户可以将要翻译的文本粘贴到翻译框中，然后选择目标语言，点击“翻译”按钮即可。有道词库支持的语言种类非常丰富，包括英语、日语、韩语、法语、德语、俄语等多种语言。 3.生词本管理 有道词库还提供了生词本管理功能，用户可以将查询到的生词添加到生词本中进行管理，方便后续的复习和记忆。在查询结果页面中，用户可以点击“添加到生词本”按钮将该单词或短语添加到生词本中，也可以在生词本页面中手动添加生词。 英语词典的查询方法如下： 工具：牛津简明英汉词典。 1、首先我们拿到一本牛津简明英汉词典。 2、以“environmental”这个词为例。 3、按照单词中每个字母在字母表的顺序来查，像environmental这个词，先查字母e，这里有个小技巧，可以不用挨页翻找e了，看到字典的侧面，会形成阶梯状的蓝色标识（如图），大约估摸着e在字母表第五个字母，所以沿“台阶”从左往右数五个，翻开它。 4、翻到这一页（如图），因为这一页的单词首字母肯定是e了，所以我们看下一个字母，environmental第二个字母是“n”，而这一页所有单词第二个字母全部为“l”，发现l在n的前面，所以要想找到n，就得往后翻。 5、之后下一步如果能翻到environmental，就找到了；如果翻不到，继续按照上一步的方法，依此类推，最后总能找到的。你认为应该从哪些方面评价体育教师的体育教学质量？
要评价体育老师的体育教学质量，首先其实是最应该从学生的角度，因为他们教的是学生，学生才知道他们教的好坏。电脑十大射击游戏排行榜
电脑十大免费联机游戏
求几个比较好玩的电脑单机游戏
你好，现在流行的单机游戏有：
1、《古墓丽影10》 《孤岛危机3》《黑暗之魂3》《地铁最后署光》、《GTA5》《堕落之王》、《使命召唤11：高级战争》；
2、《孤岛惊魂4》、《刺客信条：大革命》《古墓丽影9》 ，《看门狗》，《使命召唤10:幽灵》《侠盗飞车6》,《狙击精英3：非洲 》；
3、《鬼泣5》，《暗黑破坏神3》，《生化危机5 》，《求生之路2》《刺客信条》，《孤岛危机4》， 《实况足球2014》，《街头霸王4》；
4、 《极度恐慌》 ，《死亡空间》， 《闪客》 ，《NBA 2K》,《无主之地》,《上古卷轴》,《火炬之光》,《游戏人生4 》,《美国末日》，《尘埃》，《生化奇兵》 。
以上是现在比较受欢迎的单机游戏，但每个人喜欢的类型不一样。所以以上仅供参考哦。电脑上好玩的小游戏
有啊，如果你都没接触这方面的游戏那就是游戏爱好者的一大损失了，我平时都在/jingpin这个网站上面下载。推荐你几款游戏吧。金庸群侠传（这个我玩了一个暑假，那叫个爽快！），死神vs火影（喜欢动漫的朋友绝不能错过，太好玩了）。 这两款绝对够你玩很久了。有道词库(全球最全面的中英文在线词典及翻译服务平台)
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