运用语言可以帮助幼儿巩固和拓展他们的词汇量，提高语法和句子结构的准确性以及表达清晰度，并增加沟通交流的机会和灵活性。
幼儿语言运用的机会包括以下几个方面：
1. 家庭环境中的日常生活交流：幼儿与家长、兄弟姐妹之间的日常交流，如说话、讲故事、唱歌、问答等。
2. 幼儿园或托儿所的群体活动：参加幼儿园或托儿所组织的游戏、讨论、表演等活动，与同伴间进行语言交流。
3. 听音乐、看电视、读绘本：幼儿通过音乐、电视、绘本等媒介接触到新的语言内容，并尝试模仿并运用于日常生活中。
4. 社交互动场合：如与其他成年人交流、与其他幼儿一起玩耍等，通过社交互动来表达自己的意思并理解他人的意思。
5. 应用到实际生活中：幼儿通过实际生活经验，如购物、吃饭、穿衣等，运用语言来适配和解决实际问题。
幼儿语言能力是在运用中发展起来的，通过不断的实践和尝试，幼儿能够更好地掌握语言的表达和理解能力。运用语言可以帮助幼儿巩固和拓展他们的词汇量，提高语法和句子结构的准确性以及表达清晰度，并增加沟通交流的机会和灵活性。