英语培训过程中存在的问题
英语培训过程中存在的问题
英语中我们肯定会遇到很多问题，比如说有的时候一句话跟别人交流的话，一句话会怎么说，然后有的时候在口语方面啊，别人说什么我们听不懂，这都是以我们可能遇到的问题，但是多练习的话就会好很多。
学习英语相信很多人都遇到过这种情况！学了就忘，忘了再学，边学边忘，为什么？通过对艾宾浩斯记忆曲线我们可以了解到，遗忘率是随着时间的流逝先快后慢的，对于刚刚记下的短时间里，相应的你也会很快的就忘记！今天讲的知识点记忆深刻，但是第二天就全部忘光了。这是我们大多数人的记忆规律，也因此对所学的知识进行复习，才能达到最有效的记忆！而市面上很多学习机构一周可能就一节课，想要指望孩子能够学到东西真的是天方夜谭，而阿卡索不同，孩子每天都能够在家和外教老师一对一的交流，今天的知识点明天再复习，每天都能和外教日复一日的口语交流，英语学习最重要的就是这样有效的输入和输出！这样难道还会学不好英语吗？
一门语言教学中涉及的问题是非常多的，要循序渐进，一般来说语言教育的基础最为重要，打好基础是学好英文语言的关键。
教师的水平参差不齐，在教育孩子的时候过于死板，对语言环境的创设不好，教学的内容不够新颖，从不考虑孩子的年龄特点，总是注重于学习单词，句型，或者是语法。
在线英语培训存在问题
线上英语的弊端就是不系统，今天一个topic明天一个topic。有的机构的教案设计不是由教师编写，而是由市场部编写，专业性低而且目的就是不让学员学扎实，学系统，学会。都很快学会了机构还怎么赚钱。所以都打着立刻就会说，马上就能用的旗号。
个人感觉不太适合。因为线上英语培训，适合的是具有高度自觉性的学生。而一般的孩子因为年龄小，自觉性比较差，所以听课效果并不好，还是选择线下培训比较好。
传统英语培训班的弊端存在以及人们对快节奏生活的追求，让线上英语培训班成为家长和孩子们主要的学习路径，那么英语培训班线上缺点都有哪些呢? 英语培训班线上教学的缺点: 线上英语培训班是以视频的方式让外教与孩子进行实时的英语互动，与线下的面对面交流没有什么两样，但是线上教育一般孩子会比较难适应纯正英语的英语学习环境，很可能一节课下来孩子一个单词也学不会，或者是什么也听不懂，这也是为什么家长在试听课后怀疑线上英语教学是否有效的原因之一。 但小编想说的是，这是一种正确的现象和反应，我们能说我们从一生下来就能听懂父母的表达吗?都能够用汉语进行口语的表达吗?这是完全没有办法保证的，但是我们在成长的过程中，在没有进入正式的汉语学习之前，就能够与人流利的沟通，这就是一个环境的影响，是母语以及周边语言环境的作用哦。 全外教的授课方式，就是为了让孩子们能够置身于纯正的英语语言环境中，通过不断的听和锻炼，去达到像母语一样去交流和使用英语的目的，在一般情况下，孩子会在5-6节课的时候对外教的授课有明显的反应，即使不会说，也能顾通过外教的表达和肢体动作明辨老师所表达的意思，渐渐的孩子语言信号就能够得到积累，在不断模仿的过程中就能够实现下意识的语言习得哦。 目前的线上英语培训班一般只有试听课，想要多听几节课一般都要进行正式的报名了，但是这就会牵扯到收费的问题，很多机构在这一方面都没有一个明确的规定，让很多家长都吃了不少亏，比如说退费有手续费、退费要扣已上过的课时，更甚至有不能退的情况，让很多家长不敢随意的报名。 为了避免英语培训班线上这一缺点，小编给大家推荐一家可以试学的机构趣趣abc，虽然试学是要教全额费用的，但是如果是试学期内，家长想要退费的话，随时也都是可以的，而且是没有任何手续费的全额返还，一般退费的钱会在3-5个工作日返还。（免费
肯定是有利有弊啊，但是吧，对于我这种学生党来说，线上的话相对来说性价比会高一些，而且线上的也是不一样的，看你是想应试还是就是单纯的想练口语能力，应试的话可能面对面，线下的效果会更好一些，但是你只是想练习口语，想学更地道的口语，当然还是外教更好一些，外教的话肯定还是线上更方便一些，选择性也广一些，我现在也是在学英语，我已经大四了，应试的那些我已经经历了，现在主要还是想练习口语，对以后找工作也是想说能添加一个技能吧，我是在大连找的，叫快乐特英语，我是对比了几家，相对来说吧，快乐特性价比要高一些，而且都是外教，我室友报了日语的感觉也是不错的，让我自己学吧，我是真的懒，这个吧就每天20分钟，就唠嗑呗，然后老师也挺负责的，我的老师是个男生，挺年轻的，挺有共同话题的，希望对您有帮助~~
存在的问题英语
a common issue
存在’应该是主动，existing issues，不是用existed这样的被动形式改变的状况，用changing condition和changed condition都可以，但意思有所不同，changing condition强调情况不断变化，用于泛指；而changed condition强调情况已经变化，说的是具体的、已经发生的变化，用于特指。求采！
existing problemschanging condition表示正在变化的状况，changed condition表示这种改变已完成
普遍存在的问题 Universal existence question
英语培训机构存在的问题
原因就是因为英语培训机构他们存在乱收费的问题，并且还存在引导家长攀比的行为
因为现在一些政策是控制这些培训机构的，他们想让学生减轻一些压力，想让学生更快乐的成长。
继学而思、安博教育之后，号称“全球最大的私人英语教育机构”的英孚教育也陷入了“欺诈门”，被曝光存在教师资格证书不全、外教来源、学员退款无门等经营问题，这引发了舆论的广泛关注。事实上，英孚教育退款不及时或拒绝退款和管理混乱的事例并不只是在今年才出现。在网上搜索一下就可以发现，去年甚至更早的时候就已经有很多消费者反映在英孚规定的14天有效期内退款的申请被拒绝或者被拖延就发生过，管理上的混乱也一直使英孚饱受诟病。在此次央视爆光英孚欺诈门之前，很多媒体也都对英孚教育出现的欺消费者、夸大师资宣传等问题进行过报道，但并未引起英孚的重视和回应，更谈不上道歉。英孚教育之所以陷入“欺诈门”，主要有下列原因：一是高速扩张藏隐患。英孚教育从1993年进入中国，但真正的高速发展则是从2005年开始。当时英孚教育在中国有30多家校区，而到了2011年，英孚教育中国校区数量已经达到160多所，6年时间增长了5倍多。从2007年开始，英孚教育每年都以翻倍的速度开建新校区。与此同时，销售收入也实现50%的递增，至去年底，英孚教育全国的销售收入已经超过5亿元。正是看中了中国市场的潜力，英孚教育改变了在国外主要以直营方式建校的模式，而采取了直营与加盟结合的方式。如在北京、上海等一线城市，英孚主要采取的是直营店的形式，而在二、三线城市，主要是采取加盟的形式来进行营销网点的扩张。截止到去年底，在160多家英孚教育中国校区中，加盟店超过了100所，在数量上远远多于直营店。毫无疑问，正是这种跑马圈地式扩张给英孚带来了管理跟不上、服务不到位、退款率不断攀升、投诉增多的问题。二是中国政府对其监管不到位。中国实施改革开放的基本国策后，对外交流增多，各行各业对英语人才的需求大量增长，学英语成为一种潮流。据统计，目前我国英语培训机构总数量超过5万家，学英语的人数约有3亿之众。中国的英语培训市场2009年就达到1897亿元的规模，预计到2014年将增长至4472亿元。但我们对如此庞大的市场却缺乏有效的规范管理和监督。培训机构不属于教育机构，隶属工商部门管理。但目前我们还没有一个专业的机构对教育培训行业进行严格的监督管理。正是监管的缺失与不力造成了目前的教育培训市场乱象丛生，英孚教育也是钻了这个空子。三是利字当头，诚信缺失。尽管英孚教育中国区总裁费舍尔先生表示，“在中国，英孚并不是谋求最多的利润，而是谋求更快速的发展”，但我认为，事实并非如此，没有利润就不会快速发展，没有利润也不可能有快速发展。其实，正是由于要追求最大的市场空间，获取优厚的利润，英孚教育才不顾诚信，才产生了退款欺诈、忽视教育质量、夸大师资宣传和隐藏资格证书不全的欺行为。虽然英孚教育此次对其欺诈行为作出了公开道歉，并保证以后会履行14天无条件退款的承诺，但我认为，这还远远不够。对英孚来说，更重要的是要改变经营模式，更多的采取直营模式，而非为了扩张采用加盟模式，以确保教育质量。
根据市民的一个报道称，从3月份开始，郑州的于欢英语培训中心在刚刚参加完店庆活动缴费之后不久，学校就已经关停，然后无法上课7月份的时候，他们各个校区的一个家长群里面收到了一封告家长信，跟他们说现在这个企业已经经营不下去了，所以说现在停止上课。根据信中的一个内容说，因为公司扩张过快，所以导致资金断裂。
可是这个消息却让父母们感到心存疑虑，因为他突然的关门，可是孩子们已经交过费了，现在却没有课可以上。如果是因为资金链断裂的话，那么他们近期搞活动的时候，收了很多家长的一个学费，那这些钱都去哪里了？而且他们几乎都是大额存，有一位王女士说，从2017年开始，他的两个孩子就在这里学习课程，前段时间她参加了存10万送45000的一个活动。因为校方说这些钱可以让孩子上到小学毕业，他想着孩子既然喜欢的话，课程又有效果，所以说他就放心的存了10万。
而在今年的一个校庆优惠活动当中，很多的父母都至少存了6000块钱以上，甚至上万的一个不等的学费。据某位家长统计的一张不完全缴费名单图当中，他们今年没有上课的一个课时有三十二万多节。目前这些人全部都已经报警了，并且向警方报案，把这些材料全部都提交给了公安局，还在进一步的调查当中。
根据律师的一个说法，他们现在店面处于一个长期关停的情况，是属于违约状态的，因为他们交钱的时候，肯定都是有签合同的，所以说可以起诉这个学校去要求退费，并且让他们承担违约的责任。我说他们在短时间之内没有办法恢复正常，也没有办法给学生上课的话，那就可以理解为不再履行合同，也就是说违约了。
早教英语培训存在的问题
（一）幼儿学习英语受母语干扰小随着年龄的增大，母语日益流利与完善，每个人的母语习惯也变得越来越巩固。成年人开始学习外语，特别是学习与自己的母语截然不同的一种语言时，他们容易无意识地以自己的母语为标准来衡量，接受所学语言。其结果往往会觉得外语的某些现象奇怪，难以理解。这种受母语干扰的心理情绪会直接或间接地影响第二语言的学习。与成年人相比，儿童的母语语言习惯还没养成或完全养成，所以在学习外语过程中受到的母语干扰就要比成年人小得多．（二）幼儿英语学习的心理障碍小在学习外语过程中，学习者的心理、情绪是影响习得的重要因素。成人会介意自己的文法和意思是否正确，说错了会觉得没有面子；而小孩子的“语言自尊”尚未形成，不会分辨哪一个是自己的母语、哪一个不是自己的母语，自然就不会抗拒英语。从幼儿的心理特征来看，他们对一切新事物都很感兴趣，因此，他们在学习外语的过程中表现得非常活跃，十分自然。（三）早期英语培训有利于幼儿各方面智能的发展学习英语对于发展幼儿的语言、认知、思维和交际等各种能力是非常重要的。大量研究表明，从幼儿和小学低年级开始学外语的儿童，其认知发展水平普遍高于不学外语的同龄儿童。在各科的标准学业测试中，他们的成绩均优于或至少等同于不学外语的同龄儿童。学习双语的儿童，往往在思维的流畅性、灵活性、创造性和新颖性方面优于学习单语的儿童。另一方面，通过外语学习，可以扩大儿童的视野，了解其它国家的人民和文化，这无疑将有益于跨文化人才的培养，并为以后更高层次的外语学习奠定初步的基础。（四）幼儿的生理特点决定了其学习外语的优势幼儿的母语发音尚未定形，处于发展状态，口腔肌肉具有相当大的弹性，这有利于不同语言发音的需要。幼儿的记忆力好、模仿能力强。孩子从出生后，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音，看到的影像，以及触摸到的东西，渐渐地组成有意义的概念。幼儿越早学习外语，词汇累积量就越大，语法的掌握也越正确。可见，幼儿学习英语的优点是毋庸置疑的，只要掌握好方法，让孩子快乐的学习，肯定是有百利而无一害的。有句俗语说得好：“艺多不压身”，多学习一门技能，不仅开阔视野，增加知识；还能够增进亲子之间的感情，何乐而不为呢？
过早的让孩子接触了一些小学知识，特别注重孩子学习成绩，不太注重孩子的逻辑思维，在小学的时候，数学就已经上升到了乘除法这个阶段，这样的话，会让孩子特别不喜欢学习，也不会喜欢早教中心。
教育培训机构目前存在的主要问题有培训机构资质不全、办学条件良莠不齐、为招生采取虚假宣传、交钱后想退费很难。乱象1、培训机构资质不全按照《中华人民共和国民办教育促进法》以及《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》第十八条的规定，民办学校取得办学许可证后，方可依照有关法律、法规进行民办非企业法人登记。然而目前查处的非法培训机构均存在资质不全的问题，“有照无证”或者“无照无证”。乱象2、办学条件良莠不齐一些非法民办培训机构只注重短期的经济利益，没有成体系的教学模式，社会上什么课程热就培训什么；由于聘请的教师缺乏相应资质水平，培训成效难以保证。联合执法人员查处的非法培训机构，大多是租用民宅作为培训场所，没有消防设施，还容留外地学生居住，存在着很大的安全隐患。乱象3、为招生采取虚假宣传为了尽可能多地争取生源，非法办学单位通过发放小广告、网络和手机短信等方式进行招生宣传。在宣传中，夸大其办学资质、办学设施和师资力量，比如不切实际地使用“一对一名师辅导”、“教育专家授课”、“老师均来自一线在职老师”等字眼，隐瞒真实情况诱使消费者上当受骗，而实际上这所培训机构工作人员主要是大学生，无在职老师。乱象4、交钱后想退费很难执法人员表示，在查处非法培训机构过程中，他们发现培训机构最多提供手写的收据，大多连收据都不予提供，这样就造成了参加培训的学生无法保障自己的权益，一旦出现纠纷，学生或家长要求退费几乎是不可能的。非法培训机构未经过成本核算，无物价部门核准的收费许可，肆意要价，而正规的培训机构所有的收费项目都要经过教育部门和物价部门双重核准，《收费许可证》和发票票样都要求悬挂在学校显著位置公示。选择教育培训机构的方法1、看规模。尽量选择全国连锁的知名学校。哪怕是在某一城市内的连锁学校，规模越大，意味着学校牢固稳定，师资力量有保障。 2、看介绍。选择有熟人或者信得过的人介绍的学校，最好他的小孩上过一定课程，并有一定成效。 3、看学生数量和体验教学情况。去补习班实地考察，看补课学生的多少情况。一般是可以试听一节课，如果孩子能喜欢课程或者老师的讲课方式那最好不过了。 4、其他。几乎每个学校都有好评与差评，多去网上看看网友的经历与评价。不要选择没有什么名气的小学校，不仅教师权威性不能保证，说不定还有跑路风险。交钱签订合同之前，去工商局网站查询该学校是否有备案等等。
存在的问题就是有的小孩儿可能是英语读的不太标准，其次就是有一些孩子，他们对英语没有兴趣，还有就是很多的小孩子都不知道学习英语是用来干什么的。很多的孩子都不会好好的学习英语。有的孩子还会英语跟中文混着，两种语言就会混淆在一起。