英语社会规则
英语社会规则
public rules
这个方法是自己总结出来的，看看这个，或许对你还有帮助:1:背单词.长久的来说,你每天能背20个单词.就可以保证你以后英语很牛 2:多说,尽量找英语好的人或者外教,有条件也可以到聊天室,尽可能的张开嘴,不要害怕不要害羞 3:书面的英语教材要多练,阅读每天都做上一篇.并且认真理解 4:掌握语法的大致架构，了解语法的语类、时态、语态、句子结构等，即对语法有一个整体的认识。在学习英语的过程中，如果发现自己缺少某一部分的语法知识，停下来，打开语法书查找相对应部分的规则并加以掌握，结合例句来学习所遇到的实际语法现象。这样你很快就能够在学习英语的过程中学好语法，而这样学到的语法才是真正能够运用的“活”语法。这个是别人的方法：英语是一种语言，学习它的最好方法就是不断地运用：1、学会听别人说；2、大胆地和别人去交谈。 试想一个听也听不懂的人，怎么会去和别人交谈呢？所以，学习英语必须在“听”中提高自己，在“说”中检测自己。把你“听”到的，找机会向你的同学、朋友、老师进行卖弄；当你体会到成功的喜悦时，那些曾让你感觉到干吧吧的句型、课文就会一下子变得亲切而又有意义起来。 要做到“听、说”先行，最重要的就是听具有纯真、地道发音的语言材料，去模仿其发音、语调，去领悟其会话场景，去和真正的“老外”对话！听说时应该注意以下两点： 第一，磁带要选对，要选难度适合自己的；时间要保证，每天至少半小时，应该说，听那种纯正、地道的语音、语调，感觉就是一咱享受。 第二，听要一句一句地听，说也要一句一句地说。不求快，要反复听、反复说，直到听懂每一个词，说好每一句放才行。事实上，练习听说可以起到一石三鸟的效果：既巩固了语言知识、提高了听力水平，又实现了口语运用。何乐而不为呢？ “听”和“说”二者相互促进，不可偏废一方。要大量地听，不断地说，只有这样，知识才能变为能力。关键是要活学活用，坚持不懈。如果能这样，那么我相信你一定能练出非凡的Γ党隽骼⒌氐赖挠⒂铩 其次，读、写要跟上。 我们强调“听、说”领先的同时，还注重阅读量的扩大和阅读能力的提高。而阅读能力和写作能力的提高是建筑在相当练习量基础上的。达不到一定的量，就不会有“质”的突破，有的同学说，我做了好多的阅读性解题，可是进步却不大，是怎么回事呢？其实，阅读强调对文章整体的理解而不是对文章简单的表象理解，也就是说，文章中有的句子不是可能孤立起来理解的，它是有背景的。对于我们大家来说，在开始大量阅读前，，首先必须掌握一定的语法知识，比如句子词形变化、句型、结构、时态等，要善于归纳总结，牢记一些特殊变化，学习英语语法的一个重要原则就是“钻进去，跳出来”。钻进去就是认真学习语法知识，然后归纳总结，再做练习，使之真正成为自己的东西。一是语法基础有了长进，就要“跳起来”扩大阅读和提阅读能力了。在扩大阅读量的时候，应注意以下两点： 1、选准阅读材料，要精读。有些人说知识“大意”就行了。其实不然，这种说法非常片面。如果基础不好，又不仔细阅读，抓住的大意往往都不是关键。要想把自己的阅读能力提高到“一目十行”的境界，首先你必须要做到“十目一行”。 2、限时阅读。大量精读后就必须转到限时阅读。时限可以以考试时间为准，也可根据自己的实际情况确定，我们的目标是又快又准。 总之，当你真正做到听说先行，同时扩大阅读量和提高阅读技能后，你的脑中就人积淀了许多可想、可说的事情。写作时也就言之有物，下笔如神了。 最后，我把“五”颗心送给每一位同学：学习要用心，做题要细心，失败不灰心，成功需恒
英语社会规则10条
这个方法是自己总结出来的，看看这个，或许对你还有帮助:1:背单词.长久的来说,你每天能背20个单词.就可以保证你以后英语很牛 2:多说,尽量找英语好的人或者外教,有条件也可以到聊天室,尽可能的张开嘴,不要害怕不要害羞 3:书面的英语教材要多练,阅读每天都做上一篇.并且认真理解 4:掌握语法的大致架构，了解语法的语类、时态、语态、句子结构等，即对语法有一个整体的认识。在学习英语的过程中，如果发现自己缺少某一部分的语法知识，停下来，打开语法书查找相对应部分的规则并加以掌握，结合例句来学习所遇到的实际语法现象。这样你很快就能够在学习英语的过程中学好语法，而这样学到的语法才是真正能够运用的“活”语法。这个是别人的方法：英语是一种语言，学习它的最好方法就是不断地运用：1、学会听别人说；2、大胆地和别人去交谈。 试想一个听也听不懂的人，怎么会去和别人交谈呢？所以，学习英语必须在“听”中提高自己，在“说”中检测自己。把你“听”到的，找机会向你的同学、朋友、老师进行卖弄；当你体会到成功的喜悦时，那些曾让你感觉到干吧吧的句型、课文就会一下子变得亲切而又有意义起来。 要做到“听、说”先行，最重要的就是听具有纯真、地道发音的语言材料，去模仿其发音、语调，去领悟其会话场景，去和真正的“老外”对话！听说时应该注意以下两点： 第一，磁带要选对，要选难度适合自己的；时间要保证，每天至少半小时，应该说，听那种纯正、地道的语音、语调，感觉就是一咱享受。 第二，听要一句一句地听，说也要一句一句地说。不求快，要反复听、反复说，直到听懂每一个词，说好每一句放才行。事实上，练习听说可以起到一石三鸟的效果：既巩固了语言知识、提高了听力水平，又实现了口语运用。何乐而不为呢？ “听”和“说”二者相互促进，不可偏废一方。要大量地听，不断地说，只有这样，知识才能变为能力。关键是要活学活用，坚持不懈。如果能这样，那么我相信你一定能练出非凡的Γ党隽骼⒌氐赖挠⒂铩 其次，读、写要跟上。 我们强调“听、说”领先的同时，还注重阅读量的扩大和阅读能力的提高。而阅读能力和写作能力的提高是建筑在相当练习量基础上的。达不到一定的量，就不会有“质”的突破，有的同学说，我做了好多的阅读性解题，可是进步却不大，是怎么回事呢？其实，阅读强调对文章整体的理解而不是对文章简单的表象理解，也就是说，文章中有的句子不是可能孤立起来理解的，它是有背景的。对于我们大家来说，在开始大量阅读前，，首先必须掌握一定的语法知识，比如句子词形变化、句型、结构、时态等，要善于归纳总结，牢记一些特殊变化，学习英语语法的一个重要原则就是“钻进去，跳出来”。钻进去就是认真学习语法知识，然后归纳总结，再做练习，使之真正成为自己的东西。一是语法基础有了长进，就要“跳起来”扩大阅读和提阅读能力了。在扩大阅读量的时候，应注意以下两点： 1、选准阅读材料，要精读。有些人说知识“大意”就行了。其实不然，这种说法非常片面。如果基础不好，又不仔细阅读，抓住的大意往往都不是关键。要想把自己的阅读能力提高到“一目十行”的境界，首先你必须要做到“十目一行”。 2、限时阅读。大量精读后就必须转到限时阅读。时限可以以考试时间为准，也可根据自己的实际情况确定，我们的目标是又快又准。 总之，当你真正做到听说先行，同时扩大阅读量和提高阅读技能后，你的脑中就人积淀了许多可想、可说的事情。写作时也就言之有物，下笔如神了。 最后，我把“五”颗心送给每一位同学：学习要用心，做题要细心，失败不灰心，成功需恒
no gamblingno Smokingno jokingno talking loudlyno chattingno kidingno fightingno kissingno Alkohol drinkingno eating
关于社会规则的英语作文
There are many rules in our make our life better. For example,you are not supposed to smoke in 's it may make others feel instance is that you shouldn't litter should protect our environment so that our Mother Earth will be more and more are not supposed to sneeze or speak loudly in you do ,others will regard you as an impolite person. Follow the rules,and make our life more comfortable.
I am often very afraid to cross large wide streets. I always go to the traffic light and use the crosswalk, but many times I have been frightened. When the light changes to green, I still need to look both directions to check the traffic On many occasions a speeding motorcycle or bicycle or once a truck drove past the red light and across the pedestrian's When I have my bicycle, I get off and walk across the street, but always someone crosses the red light. Once at the intersection near National Taiwan University I saw an accident: a taxi had stopped for the light, and another truck came from behind and did not stop. For safety, it is very important for everyone to obey the traffic laws.
用should shouldn't must mustn't写一篇社会行为规则短文,可以有很多种。以下写个例子，给你参考：We should obey traffic rules, and shouldn't walk against red the library, we must be quiet, and mustn't drink or eat inside the reading should go to school on time，we shouldn't be late for school。shaorunjia2001真心为您解答~~~亲，如果你认可我的回答，请点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问者在客户端右上角评价点【满意】即可。~你的采纳是我前进的动力~~【如果我做错了欢迎大家指出我的错误，毕竟我不是万能的】~如还有新的问题，请好评和采纳后重新另外起一题向我求助，答题不易，敬请谅解~~O(∩_∩)O，记得好评和采纳，互相帮助祝共同进步！
社会规范英语
no gamblingno Smokingno jokingno talking loudlyno chattingno kidingno fightingno kissingno Alkohol drinkingno eating
djjjddjjsjddjskjcjfkqoeicjjfjdjdjdfjf
public rules
规则和不规则英语
所谓规则动词，就是在变过去式的时候直接加ed,而不规则动词则是不能由直接加ed来构成过去式的形式。例如play的过去式就是played，而do的过去式则是did，而不是doed
规则动词，就是说过去式和过去分词规则的，过去式+ed，过去分词+en不规则动词，就是过去式和分词形式变化不规则的，比如take-took-taken
英语中的时态和中文不一样。它不仅要有一个表示时间的状语，还要把动词改成相应的形态。例如：他昨天去上学。中文句子中昨天就表示过去时态了。在任何时间去上学，去上学的形态都是一样的，没有任何改变。。而英文却不仅要加昨天，动词也要有相应的改变。例如:他昨天去上学.译成英文不仅加yesterday表时间，gotoschool要变成wenttoschool才对应。整句应是：Hewenttoschoolyesterday.下面就讲讲动词的变化。一般来讲，动词变成过去时是在词尾加-ed。英语中大多数动词是这样变化的。例如：learn-learnedwork-worked而有些常用动词，使用的频率极高，就走了样。后来人们就把这些走了样的动词变化归类于不规则动词变化。这种变化无规律可循，我们只能一个一个的作为单字单独来记了。每个中英文字典里都有此附录。可查。在此只举几个例子说明。go-wentdo-didmake-madebegin-began不知是否说明白了。望对你有帮助。祝你进步
不规则动词没有什么规律，需要死记硬背。在字典中不规则动词通常多给出它的过去式的不规则形式。如果没有特殊的标记，就说明是规则的动词。动词的基本形式。英语动词有四种基本形式：动词原形，过去式，过去分词和现在分词。这四种动词形式和助动词一起构成动词的时态，语态和语气。动词的原形。就是词典中所给的形式。例如：be,have,buy,sit.动词过去式和过去分词的构成有规则的和不规则的两种形式。规则动词的过去式和过去分词，由在原形动词的后面加词尾-ed构成。work-worked-worked不规则动词的过去式和过去分词的形式是不规则的，须要一一记忆。go-went-gonegive-gave-give