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停业整顿英语

时间:2025-05-24 作者: 小编 阅读量: 1 栏目名: 日语词典 文档下载

停业整顿英语

停业整顿英语

不用买书,今天我高一,告诉你中考英语比平常的考试都要简单,初一就可以做的,只要把课本的单词黑色单词掌握就可以了,带星号的都不用记的。初三也没时间允许你去卖课外书看。。

上面的文字如果要真的译的话,没有几个小时是不行的。机译就另当别论了,错误太多,不想说。如果你真要译,发个信息过来。我可以用邮件给你发过来。

不用刻意去累积词汇的,中考的话就把考冈上的词背熟一定没问题

背单词是学英语中最容易的一个项目了,只要有恒心就可以了没有捷径可走,时间是肯定要花的,不过要讲究花时间的方式阿,你最好用联想记忆的方法,这样能记住很多词的,比如chill是寒冷的意思,可以这样记,c想成月亮,hill本来就是小山,有月亮有小山的夜晚,一个人都没有,是不是很凄凉很寒冷阿这样就记住了。。除了联想的记忆方法还有词根词缀法,你只要记住常见的词根词缀就可以了,网上都有下载的,可以举一反三的记单词下面给你看些例子,你会收获很多的,我就是用这些方法背单词的,词汇量快10000了,挺有效的下面是一些技巧和词根词缀口诀一:rim: 边缘brim: 边缘grim: 恐怖的trim: 修剪整齐prim: 呆板的prose: 单调、散文plight: 困境pray: 祈祷 只有rim是边缘,前面加b意义不变,前面加鬼(g)真恐怖,前面加t才修剪整齐,前面加p真呆板,扑(p)到玫瑰(rose)前真单调, 扑(p)灭灯光陷入困境,扑在光前来祈祷。[扩展] 看到g想成“鬼”,看到p想成“扑”口诀二:blemish:污点blot:肮脏,污点blight:枯萎blast:爆炸blame:责备布莱迷失是污点,虽然不多但也挺脏,见不到光就枯萎,不持续就爆炸,炸瘸了腿别怪我。[解释] “布莱”想成英国首相“布莱尔”[扩展]见到b想成“不”口诀三:lag:落后flag:旗帜lash:鞭打flash:闪电lame:瘸的flame:火焰are:是flare:熊熊燃烧,闪耀flip:轻击lip:嘴唇flight:飞行light:光落后的旗帜,鞭打着闪电,残废的火焰,是在熊熊燃烧,轻击着嘴唇,飞翔在光中。口诀四:(by 火舞)light 光delight 高兴slight 轻微的,苗条的alight 点亮的 blight 枯萎flight 飞行plight 困境depart 离开只有light才是光,light加s 是灯泡(light)前面加 a是点燃,前面加b是枯萎弟弟(de)见光真快乐,(s)在光前真苗条口诀五:fledging:小鸟flake:雪花,薄片flair:本能flaunt:炫耀flock:(禽、畜等的)一群flout:蔑视flatter:溜须拍马,奉承flurry:困惑的,惶惶不安的flack:严厉批评飞在边缘是小鸟,飞入湖中是雪花,飞在空中是本能,飞来的姑姑在炫耀,锁到一起是一群,飞出去却遭到蔑视,后飞来的却在那溜须拍马,只是听起来真是很flurry,缺乏的却是严厉批评。[解释]1. -ing结尾的指“小的”,如yearling:一岁家畜。2.late:晚时间上的晚:late,later,latest;顺序上的晚:late,latter,last[扩展]见到fl想成“飞”口诀六:oar:船桨soar:飞翔boar:野猪roar:喧闹,喊叫uproar:骚动桨在飞翔猪在叫,uproar骚动口诀七:gull:海鸥hull:硬壳lull:安静mull:沉思,思考bull:公牛dull:蠢笨的,迟钝的cull:屠宰,采摘前面唱歌(g)的是海鸥,海鸥喝水(h)用硬壳,拉(l)住海鸥快安静,飞到山(m)后去思考海鸥不(b)同意变公牛,打(d)它一下变白痴,前面加c去屠宰。口诀八:brief:简洁的grief:悲伤relief :缓解不(b)简洁,哥(g)悲伤,阿姨(re)说谎(lie)为缓解口诀九:abroad:到国外broad:宽敞的blackboard:黑板board:木板aboard:登船,登飞机 离开公路到国外,马路不算宽,见到黑板想木板 一上木板就有上飞机感(aboard)故事记忆法911三步曲clash:撞击crash:(飞机)坠毁,(轮船)失事smash:粉碎,击碎ash:废墟,灰烬ashamed:羞愧的cash:现金恐怖分子驾驶飞机撞(clash)到世贸大楼, 飞机失事(crash) ,余波把大楼击碎(smash),整个世贸大楼变成 废墟(ash),小布什感到很 羞愧(ashamed),需要花很多 现金(cash)来恢复美国经济。Party上的浪漫事今天又是一个Friday,俺无事可做idleness ,人也lazy,班长通知我,今天晚上有个party,一想到晚会上会assemble(聚集)无数lady,心里感到阵阵happy。今晚上帝对俺特别mercy(仁慈),在墙角居然坐着个fairy(仙女),lonely的眼神,迷人的appearance(外表),给我留下深刻的impression(印象)。于是我决定把握住这次opportunity(机会),上前说Hi,baby!她看也不看就说busy,眼神中透出indifference(冷漠)。我说俺多少也算一celebrity(名人)。这一招果然effective。她非常感兴趣地说really,我摆个pose说看我像不像snoopy,她说,切,那我就是lovely kitty。就这样我认识了我的honey,听起来有点像神奇的fantasy(幻想)。Party上浪漫的事后传 (by 火舞)starry 繁星满天的silently 安静地,默默地emotion 感情flurry 使恐慌,不安empty 空的,空白slightly 轻轻地,些微地imply 暗示penalty 惩罚,点球merry 高兴concern 忧虑,关心occupy 占据,占领occupation 职业luxury 奢侈的many 许多integrity (道德上)正直,诚实confident 自信的genuine 真诚的modest 谦虚的,中庸的rely (on) 依赖满天星斗starry,妹妹坐在那silently,满眼饱含emotion,看着你心里阵阵flurry脑子里一片empty,妹妹slightly 对你笑,你知道她在imply你,于是你鼓起勇气对她说;“上天让我遇见你,是对我的penalty,让我conern,让我merry,,你occupy了我的世界不知拥有你的真爱是否luxury" 妹妹说:“男人我见过many ,你是最integrity,你confident,genuine,modest,我不可避免地爱上你,于是将你胸膛深深地rely (on)”后话:听说公园有很多偷窥狂,于是你拿了一块板,写上“新手调情,请勿偷窥”法庭小故事罪犯(criminal)对他的辩护律师(defending lawyer)说我准备行贿法官(grease one’s hand),犯了一个行贿罪(bribe)。第二天在法庭(court)上,陪审团(Jury)一致 裁决(verdict) 说被告无罪(not guilty).法官宣判(sentence)当庭释放(release)。罪犯说我依然行贿了法官,律师说不可能(presumably)。罪犯说我是以对手的身份(identify)来行贿的。 又一个美丽的故事 apply:申请approve:批准appreciate:感激,欣赏aggressive:侵略性的attention:注意attraction:吸引arrange:安排appointment:约会,任命engagement:约会你申请(apply) 出国获得批准(approve) ,于是你对新东方很感激(appreciate) ,路上撞到一个 aggresive的女孩,引起你的 注意(attention),你被她深深的吸引(attration) ,安排了一个约会(appointment) 。[注]appointment一般指正式的约会,这里为了编故事才这样记。这样的约会应该用engagement。狡猾的老俞conceive:设想 perceive:察觉 receive:接受老俞说明天是妈妈的受难日,(这是他设想conceive 的一个阴谋),聪明的新东方老师察觉perceive 出来了,第二天都送给老俞礼物,老俞很欣然的接受receive 了,阴谋得逞了。由希腊神话中的神得到的单词 1.tantalus:致命的诱惑,生存本能的诱惑tantalize:逗弄 Tantalus was the rich and mighty king of Lydia.Son of Zeus by a fairy maiden,he was greatly favored by the gods.He was invited to share wine and food with them at their banquets,and he was let into their secrets .But ever the latter end of joy is woe .Either because he had stolen wine or gave away the secrets of Zeus,or because he had become so proud as to test the gods by serving up the flesh of his son Pelops to them,he incurred the wrath of Zeus and was hurled down to the everlasting darkness of tartarus .There he was made to stand up to his chin in a little lake,with clusters of luscious fruits hanging over and around his head.He strove eternally to drink the ever-evading water and to clutch at the delicious fruits which were ever tossed out of his reach by blasts of wind.Thus he was doomed to endure endless burning thirst and bitter hunger in the world of the shades.The whole occurrence has given rise to the expression“tantalizing”,meaning something in plain view but unattainable .坦塔罗斯是罗底亚富有而又强大的国王。他是宙斯和一位仙女的儿子,深受众神喜爱。众神请他参加宴会,与他们共享美酒与美食,并且还让他了解他们的秘密。然而乐极生悲。或许是他偷了美酒、或者泄露了宙斯的秘密、或许是他太骄傲以至于献上自己儿子珀罗普斯的肉来检验神的智慧,他招致了宙斯的愤怒,被打入了永远黑暗的地狱中。在那里他被迫站定于一小湖中,水没至下颌,无数甜美的水果悬于头顶和四周。他从不间歇地努力喝水,但水总是从嘴边流走;他试图抓住那些美味的水果,但总是被阵阵来风吹离,使他无法得到。因而他注定要在阴间遭受炙渴和难以忍受的饥饿。“tantalizing”一词即由此而来,意思是在眼前却无法得到的某个东西。2.echo:回声 ;narcissus:水仙 Narcissus was a handsome youth.His lovely face and graceful form were the admiration of all who looked upon him.And he knew it.He was proud that he thought no one but himself was worthy to see his youthful beauty.Thus given up tosweet thoughts of self,narcissus avoided all company.Heroamed the wooded little valleys every day,madly in love withhimself.When he was delightfully wandering through the woods oneday,a wood fairy maiden,echo by name,caught sight of him.She was excited at once.joyfully coming down towards narcissus,she stretched out her loving arms.To her dismay,however,the young man roughly brushed her aside and went by without so much as a glance at her.The poor fairy maiden''s face turned red and quickly withdrew to a shady spot ,following the object of her love with her longing eyes.Presently narcissus stopped to drink from a little stream.Kneeling down on the bank,he saw a lovely face in the clear water.his heart gave a beat.He smiled and was smiled back to.Thinking that it must be a maiden in love with him,he bent down to kiss her.And her lips also drew near his.But as soon a she touched the clear surface the lovely face disappeared.The angry youth was now desperate.Never had he been looked downupon like that before.Day and night,he stayed at the stream without drinking and eating.Before long he died,never suspecting that his maiden was just his own image in the stream.the gods took pity on the fair dead body and turned it into a flower bearing his name.The intoxicated echo saw all this.Slowly she became weak for despised love,until at last nothing remained of her except her voice.回声和那西塞斯那西塞斯是一位英俊的青年,面容可爱,体形优美。他深信,他的容貌会使每个见到他的人羡慕不已。他很骄傲,认为除了自己之外,别人都不配欣赏他那充满青春气息的面庞。因而,他沉溺于甜美的自我欣赏之中,远离所有的人,在苍翠蓊郁的小山谷中终日闲逛,他成了一位自恋狂。一天,那西塞斯在树林中愉快地游荡。一位名叫回声的仙女一看见他就兴奋起来;她伸出爱的双臂,高兴地走向那西塞斯。然而,令她惊愕的是,这位青年粗暴地将她推开,连看都不看她一眼就走开了。这位可怜的仙女羞红了脸,迅速退到遮阴处,含情脉脉地凝望着心上人。不久,那西塞斯来到一条小溪边饮水。当他跪在岸边时,他发现清澈的溪水中有一张非常可爱的面庞。他非常激动,并对着水中的人微笑,水中人也给了他一个微笑。他认为,一定是一位仙女爱上了他。于是,他就蹲下去吻她,她的嘴唇也向他靠拢。但是,当他的嘴唇一接触清澈的溪水,水中那张可爱的脸就消失了。这位恼怒的青年人此时变得绝望了,他从未被人如此鄙视过。他日夜呆在溪边,不吃不喝,不久就死了。他从未怀疑过水中的女子只是自己的影子罢了。众神非常怜悯他那优美的躯体,把他变成了一朵同名的花。那位陶醉于爱河的回声亲眼目睹了这一切变化。慢慢地,她由于单相思而日渐憔悴;最后,除了声音之外,她已经一无所有。谐音记忆法ponderous[发音] “胖得要死”[词义]笨重的boff[发音]“暴富”[词义]狂喜quaff[发音] “夸父”[词义]痛饮sting[发音]“死叮” [词义]蜇,咬scowl[发音]“思考” [词义]皱眉头exhaust[发音]“一个早死的他” [词义]耗尽,弄空robust[发音]“乐百氏” [词义]强壮的(头脑简单的那种,大家不要喝乐百氏了啊 )caste[发音]“卡死他” [词义]等级制度frugal[发音]“腐乳就够了” [词义]节俭的tremble[发音]“船舶” [词义]颤抖(想想船在水里是不是“颤抖”?)sentimental:[发音]“三屉馒头” [词义]伤感的,多愁善感的(吃了三屉馒头了,该减肥了,愁啊 )ambiguous[发音]“安必归” [词义]模棱两可的(安必归是一种治疗精神病的良药,不清楚的可以去药店问问 )absurd[发音]“爱不死的” [词义]荒谬的(想想那些经典爱情故事,有幸存的吗)illusion[发音]“一路近” [词义]幻觉(美女向你走过来,不是幻觉是什么)illuming[发音]“一路明” [词义]点亮,照亮feeble[发音]“非常薄” [词义]脆弱的,易受伤害的balk[发音]“罢课” [词义]拒绝,阻止negative[发音]“你个踢我”[词义]否定的,负态度(你踢我,我当然就对你持否定态度了)shatter[发音]“沙特” [词义]粉碎,打碎(想想他们在世界杯上被打成8:0的表现吧)adequate [发音]“俺得夸他”(做的好)[词义]足够的terse[发音]“特死”[词义]简洁的(特务死去的简洁的说法)patience[发音]“陪生死” [词义]耐心,耐性vanish[发音]“哇,你消失了” [词义]消失obtuse[发音]“我被兔子弄死了” [词义]迟钝的,木讷的retinue[发音]“阿姨(帮你)踢牛” [词义]随从offend[发音]“偶犯他” [词义]冒犯obstinate[发音] “偶不听你的”[词义]固执的commence[发音]“开门死”[词义]开始,着手umbrella[发音]“俺不要了” [词义]雨伞conventional[发音]“肯文身” [词义]传统的(某个部落的传统是文身)spouse [发音]“死抱死”--死都抱在一起[词义]夫妇、配偶联想记忆法naïve 天真的[联想]nai想成“奶”,喝奶的小孩很天真chaos 混乱、动荡、不安[联想]想成汉语拼音的“吵死”quaint 古怪的[联想]想成汉语拼音的“guai”acquaint 熟悉[联想]ac-前缀:一再。“一再的就见怪不怪了”loom v.若隐若现[联想]“l”表示高高的个子,“oo”表示大大的眼睛,“m”漂亮的mm,这样的人不常见吧,所以是若隐若现bloom v.开花[联想]不是若隐若现,就是遍地开花charisma 领袖气质[联想]cha:china,ris:rise,“ma”:毛——中国升起了毛泽东orison 祈祷[联想]o:太阳,ris:rise。(古时候有个部落每当太阳升起时就要祈祷)oriental 东方的[联想]o:太阳,ri:rise,ent:enter,“太阳从东方升起进入天空”potential 潜力,潜能[联想]pot:罐子,ent:enter,(想想阿拉丁神灯,进入罐子是不是有潜力)permanent 永久的[联想]per:每个,man:男人,ent:进入,“每个男人都想找到进入爱情的永恒的境界”vigorous 精力充沛的[联想]vi:罗马字母6,g:个,or:人,“一个人具备6个人的体力”delicate[联想]这个词具有林黛玉的所有特征。[词义](女性)娇弱的、纤细的,(皮肤)细腻的,敏感的,哀婉的,(五官)精致的,精细的(由指眼科手术),(化装、颜色、味道)淡淡的ivy 常春藤[联想]iv-罗马字母4,y-树。“四季都有树”boor 不解风情的人,土人[联想]boo-600,r-花。“600朵花”boost 促进,提高[联想] boo-600。“再建600条街道,提高市容”loop 圆环[联想]loo-100,p-趴。“100个人趴在地上围成一个圆形”loot 抢劫,抢夺[联想]loo-100,t-钩子。“100个钩子抢劫”loon 笨人,蠢人[联想]loo-100,n-牛。“像100头牛一样笨”lout 笨人,蠢人[联想]l-棍子,out-出去。“笨人拿着棍子出去”loose 松松垮垮的[联想]loo-100,se-蛇。“100条蛇围成的链子”lorn 荒凉的[联想]lo-10,r-树,n-门。“门前只有10棵树”arithemetic 数学,算术[联想]a-一只,rat-老鼠,i-in,t-Tom,he-home,m-may,e-eat,ic-icecream“一只小老鼠住在Tom的家里可能吃了Tom的冰激凌”aggregate总计,总和[联想]“一个考gre的人去大门口集合”guilt有罪的[联想]gu-故,i-意,l-来,t-踢,“故意来踢”treacherous有阴谋的[联想]r-花/树,teacher-老师,“老师种树”是有阴谋的initiate开始[联想]in-在,it-它,ate-吃,i-(词素),“在里面开始吃”未完待续...以下是痴王网友想的:vigorous 精力充沛的[联想]vig:伟哥,“一个人吃了伟哥的人”,肯定精力充沛的inherit 继承[联想] in+her+it 在她的肚子里,那将来不就要“继承”吗?形近区分记忆法idiot:白痴idiom:习语[比较记忆]白痴记不住习语看到r想成花系列:friend:朋友fiend:魔鬼[比较记忆]有花的是朋友;无花的是魔鬼brother:兄弟bother:打扰broth:肉汤[比较记忆]拿着花来看你的是兄弟;不拿花的来打扰你。兄弟无人(er)是肉汤。kernel:果核kennel:狗窝[比较记忆]“开了花才有果”;把n想成狗门flail:打(谷子)frail:脆弱的[比较记忆]l想成扁担,用扁担打谷子?(丽丽老师也不清楚,老俞说的);花(r)都是脆弱的sheer:完全的,纯粹的shear:剪(羊毛)[比较记忆]在剪羊毛时耳朵不用剪,因为耳朵上没毛。[扩展]shears:大剪刀sprout:发芽spout:喷发[比较记忆]长花的发芽fragrant:芬芳的flagrant:臭烘烘的,臭名昭著的[比较记忆]有“花r”才香adept:有技巧的,娴熟的adopt:采纳,收养adapt:适应[比较记忆]adept:e想成伏明霞在跳水,跳水需要技巧的。adopt:o想成一个眼睛,即使是收养小孩也需要选择的,一个眼睛的你要吗adapt:a:靠近a的就是a,近朱者赤,这就是对环境的适应性observe:观察reserve:储备deserve:值得conserve:保存[比较记忆]观察储备,觉得是值得保存conservation:n.保存conservative:保守的reservation:印第安人的保留地complement:补偿,弥补,补充compliment:赞美,称赞[比较记忆]“爱赞美,被补充”i-爱,e-像不像军被啊poverty:贫穷property:财产[比较记忆] poverty:p-“趴在地上”,over-“一切都完了”property:proper-恰当的,“每人恰当一份”haven:避难所heaven:天堂[比较记忆] haven:n-门。“have一个门”heaven:e-上面。“门在上面”词根、词缀记忆法英语发展大体有四个阶段:第一阶段:古英语阶段 这阶段的单词的特点是词短,但是难记。往往记得快忘得也快。如前面口诀记忆法里的rim系列。第二阶段:中古英语阶段 这一阶段引进了很多意大利语、法语的词汇,如在前面联想记忆法中提到的chaos,quaint 第三阶段:资本主义萌芽阶段 这一阶段又引进了希腊、罗马的词汇,如在前面联想记忆法中提到的charisma,orison第四阶段:高级英语阶段 这一阶段引进了大量的拉丁语汇,特点是有大量的词根、词缀,就像汉语的偏旁部首一样很工整,记忆起来较容易。常用的词缀列在这里:ab-离开e/ex-出来com/co-共同de-向下im/in-里面 re-反复pro-向前sub-在下面trans-交换辅音双写,前面加a-一再。如ac,这个前缀经常用到pose系列: pose:词义是摆姿势。作为词根是“放”expose:“放在外面”——暴露compose:“共同放在一起”——组成decompose:“把组成的东西向下弄没了”——分解depose:“向下放”——免职、降职deposit:“低头放下一个东西”——下蛋、存款、沉淀物repose:“反复放下来”——休息impose:“往里放”——强加于,征税porpose:“往前放”——提出建议,求婚st作为词根想成“街道”(street)ostrich:鸵鸟[助记]o-圈,rich-有钱人。“有钱人才可以在大街上圈个圈养鸵鸟”stigma:耻辱、污点[助记]i-一,g-个,ma-骂。“在街上挨了一个骂是耻辱”stroll:闲逛[助记]roll:滚动。“在大街上缓缓地滚动——闲逛”stink:恶臭[助记]ink-墨水。“大街上的墨水”prestinge:名声,声望[助记]i-爱,ge-哥哥。“前面那条街上有个哥哥因为充满爱心而闻名”nasty:肮脏的[助记]na-那,y-why。“那条街为什么那么脏”strategy:策略[助记]r-花,ate-吃。“在大街上把花吃了是需要策略的”crystal:晶体[助记]cry-哭。“在大街上哭,眼泪掉到地上变成晶体”contrast:对照[助记]“在街道的对面”boost:促进,提高[助记]boo-600。“再建600条街道,提高市容”status:身份,地位[助记]st还可以看成:圣徒,天使;at-在,us-美国。“天使在美国是很有地位的”aunt系列: aunt作为词根想成“姑姑/阿姨”vaunt:吹牛[助记]v-一张大嘴。“姑姑张着一张大嘴坐在楼下吹牛”gaunt:憔悴的[助记]1>g-鬼,“鬼姑姑的脸色很恐怖(憔悴)”2>g-gre,“考GRE的姑姑很憔悴”flaunt:炫耀[助记]杨过管小龙女叫姑姑。小龙女都是飞来飞去的,是在向别人炫耀她会飞。haunt:1>常来常往的地方2>鬼神出没的地方[助记]1>h-home,“你经常去姑姑家,就是常来常往的地方”2>“姑姑年纪大了,走来走去,像鬼一样”jaunt:短途旅行[助记]j-接,“姑姑短途旅行回来,去接她”daunt:威胁,恐吓[助记]d-打,“你不嫁给我我就打你姑姑”saunter:闲逛[助记]注意有er。“姑姑在走s行路线”cent系列: cent作为词根:1.一百centuty:世纪,百年percent:百分比centipede:蜈蚣[助记]ped-脚。cent作为词根:2.钱decent:合适的,体面的[助记]de-低头。“我是冲着钱才进这家公司的,说明给的钱合适、体面”indecent:不合适的,不道德的innocent:1>无辜的;2>天真的,单纯的[助记]in-兜里,no-无。“兜里没有1分钱”1>“我兜里没有1分钱,你却说我是小偷,我很无辜”2>“小孩子都是天真的,单纯的,他们兜里也没有钱”incentive:n.(金钱方面的)鼓励,刺激reticent:沉默不语的[助记]re-阿姨,ti-提。“阿姨提到钱就沉默不语”norm系列: norm:n.标准normal:adj.标准的,普通的abnormal:不正常[助记]ab-离开。“离开了普通的就不正常”enormous:adj.大量的,相当多的[助记]e-出来,ous-形容词词尾。“超出标准——大量的”cess系列: cess作为词根是:走入access:接近[助记]ac(辅音双写,前面加a):一再。“一再走过去”——接近。[词组]have access to:接近,使用process:前进,加工[助记]“往前走”procession:n.队列,行列recession:休息,企业处在停业整顿阶段[助记]re-回来excess:过度,剩余[助记]ex-过concession:妥协,让步[助记]con-共同,“你走一步,我也走一步”tend系列: tend本义是:帐篷,作为词根是:伸展attention:引起注意[助记]ac-一再。“一再的伸展就引起了注意”content:内容[助记]“共同伸展”。(故事一般都是花开两朵,各表一枝)intention:意图,打算[助记]“在内心深处伸展”patent:专利[助记]pa-怕。“怕伸展(传出去)就要申请个专利保护”mis/miss系列: mit/miss作为词根是:送出去mit结尾的词变名词变成missionadmit:“一再送出去”——承认admission:n.承认,允许进入admission office:入学办公室commit:“共同送出去”——委托[考点]commit a blunder/crime:犯错误/罪commit suicide:自杀commission:n.委托,佣金[扩展]MIT(Massachusettes Institute of Technology)麻省理工学院呵呵,上理怎么简写我就不敢说了,大家自己猜吧,这里的老大可是那的啊 omit:忽略,省略[助记]o-零mission:任务[助记]“送出去的是任务”。谍中谍:mission impossibleemit:发射n.emissionsubmit:“在下面送”——屈服,服从[助记]sub-在下面。n.submissiontransmit:(文化、疾病)传播,(广播、电视节目)传送[助记]“交换着送出”n.transmissionhermit:隐士tribut系列: tribut作为词根是:给予attribute:“一再给过去”——归因于,

行业整顿英文

6S就是整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISOU)、清洁(SEIKETSU)、素养(习惯)(SHITSUKEI)、安全(SAFETY)。其中整理、整顿、清扫、清洁、素养5S是日本所发明,所发是用日语发音,因其发音都是以S开头,故而被称为5S,后来因为在工厂管理中安全也是非常重要的项目,因安全的英语发音也是以S开头,所发被加入5S中统称为6S。 “整理”就是将公司(工厂)内需要与不需要的东西(多余的工具、材料、半成品、成品、文具等)予以区分。把不需要的东西搬离工作场所,集中并分类予以标识管理,使工作现场只保留需要的东西,让工作现场整齐、漂亮,使工作人员能在舒适的环境中工作。 “整顿”就是将前面已区分好的,在工作现场需要的东西予以定量、定点并予以标识,存放在要用时能随时可以拿到的地方,如此可以减少因寻找物品而浪费的时间。 “清扫”就是使工作场所没有垃圾、脏污,设备没有灰尘、油污,也就是将整理、整顿过要用的东西时常予以清扫,保持随时能用的状态,这是第一个目的。第二个目的是在清扫的过程中去目视、触摸、嗅、听来发现不正常的根源并予以改善。“清扫”是要把表面及里面(看到的和看不到的地方)的东西清扫干净。 “清洁”就是将整理、整顿、清扫后的清洁状态予以维持,更重要的是要找出根源并予以排除。例如工作场所脏污的源头,造成设备油污的漏油点,设备的松动等。 “素养”就是全员参与整理、整顿、清扫、清洁的工作,保持整齐、清洁的工作环境,为了做好这个工作而制定各项相关标准供大家遵守,大家都能养成遵守标准的习惯。 “安全”是将工作场所会造成安全事故的发生源(地面油污、过道堵塞、安全门被堵塞、灭火器失效、材料和成品堆积过高有倒塌危险等)予以排除或预防。

昨天弹壳也是一如既往的犀利,上来先就粉丝饭圈说说了自己的看法,“你是编剧作家,我Rapper,你是影帝影后,我Rapper,你是当红Idol,我Respect”,别看弹壳客客气气的,但其中的讽刺意味溢于言表。在前期的引入和铺垫之后,弹壳直接甩出“炸弹”锁定胜局,借着双冠军这一话题说道“反正我们这边双冠军,咔咔一顿整,行业就整顿了”,而后尽管弹壳没有提及具体人名,但相信大家都知道他说的是谁。“我们这边双冠军,一个噼里啪啦走向主流,另外一个我现在也不是很熟”在节目播出之后,弹壳在台上的这番话引起了轩然大波,对于弹壳的评价也呈现了两极分化,有网友称赞他台风极佳,也有人质疑他双标,不说队友直播事故,只抓着PG One不放。终于在昨天晚上,另一位当事人PG One在微博大号做出了回应,与上次隔空对线的愤懑不同,这次PG One明显平和了很多,只回复了四句“物来顺应,未来不迎。当时不杂,即过不恋”。这四句话出自《曾国藩文集·处世金针·修身之要》,意为活在当下,专注于事情本身。PG One用这四句回应足以说明态度,正如他之前在售卖专辑时所说“此时此刻只有一个想法好好做音乐”,PG One已经清楚认识到什么才能支持他走得更远。

“汽车6s包括包括整车销售(Sale)、零配件(Sparepart)、售后服务(Service)、信息反馈等(Survey)、汽车金融、汽车俱乐部等六项服务内容。6S管理是现代企业中的一种生产现场管理方法,包括整理(Se)、整顿(Seon)、清扫(Seso)、清洁(Sekeesu)、素养(Shsuke)、安全(Saey),故简称6S。”

5S是指整理、整顿、清洁、清扫及修养等五项内容,这五项日语发音都是以“S”开头,5S的基本要求是改善工作环境,养成良好习惯。有了标准化和人性化的5S管理模式后,员工处在良好的工作环境之下,不仅工作效率得到提高,还能更开心更投入地工作。相继出现的6S,只是在5S的基础上,增加了安全项目,有了安全保障,员工就可以更安心地工作。顺合起亚等多家4S店已经按照5S的标准要求员工的日常工作,收效相当明显,可以说,5S、6S都是对4S的补充和提高。

停顿英语

你好,用逗号来表示停顿,英语中没有顿号。希望可以帮到你

一句话里有主语,谓语,宾语,定语从句等等,就按这些来停顿

一般是根据意群来停顿。拿到一个长句子,先要分析结构。一个句子可根据意思和语法结构分成若干小段,每一小段称之为一个意群。意群可以是一个词,一个词组或短语,也可以是并列句的一个分句或复合句的一个主句、从句等等,我们可用“/”来划分句子的意群。 意群在句子中具有语义、语法和语调三种特征,例: After school,/my classmates and I/are going to play basketball./ 放学后,我和我的同学们去打篮球。我们可以把这个句子按语义、语法和语调征各分为三个单位,它们是: 现将句子划分意群的一般原则归纳如下: 1.名词词组 1)冠词+名词,例:a country 2)名词+名词,例:coumrade Li 3)指示代词+名词,例:this book 4)形容词+名词,例:natural science 5)作形容词用的名词或分词+名词,例: New Year’s Day the working class 6)数词+名词,例:thirty-two note-books7)数词+数词,例:223--two hundred and twenty-three 8)不定代词+名词,例:some ink 2.介词短语,例: from now on with an effort 3.副词短语,例: day and night first of all 4.副词+介词短语,例: early in the morning far into the night 5.副词+动词,或动词+副词,例: quite understand study hard 6.一些固定的动词词组,例: to take a rest to have a meeting to get ready 7.联系动词+表语,例: be at school grow quite well 8.主语+谓语,这种句型用于简短语句时,一般划分为一个意群,例: He stands up. They are very happy. 9.主语+谓语+宾语,这种句型用于简短语句时,划分为一个意群,例: I can speak English. He gave me a book. 10.简短的名词性从句,包括主语从句、表语从句和宾语从句,例: That he will come here/is certain.(主语从句) This is/how he studies English.(表语从句) He told me/where I could find my book.(宾语从句) 11.简短的定语从句,例: This is a factory/that makes cloth. 12.简短的状语从句,状语从句可以放在句首或句末。放在句首时,从句后通常要用逗号;放在句末时,从句一般不用逗号,每个简短的状语从句分为一个意群,例: I waited/till he come back. He can’t come/because he is ill. We worked fast/so that we finish our plan.

之前我们讲过连读,基本原则就是前一个词的词尾音素与后一个词的词头音素连在一起发音。不知道大家有没有遇到一些觉得别扭的地方,特别是两个元音连读的情况? 有的理论中,会将元音连读单列出来,称为 增音 现象。因为元音的发音是比较饱满的,嘴型一般比较大,当前面一个单词结尾和后面一个单词开头都是元音的时候,嘴型就比较难以变换,这时候 在两个元音之间加以上一个辅音(也叫半元音) 以辅助这种嘴型的转换,使得发音更加流畅。常见的增音有三种情况,其规则和读法如下: 1. 当前面单词以[əu] ,[au] ,[u] ,[u:] 结尾 、后面单词以元音开头时,在一起连读时要 加上半元音[ w ] 。例如 just do it 、 you are 。 2. 当 前面单词结尾音节为 [ei],[ai],[ɔi],[iə],[i],[i:] 、后面单词以元音开头时,在一起连读时要 加上半元音 [j] .。例如 say it 、she is 。 3. 当 前面单词是以 -r 或者-re 结尾(通常r/re 不发音) ,后面单词是以元音开头时,在一起 连读时要加上[ r ] 。例如There is a football under it.https://v.qq.com/x/page/v056419kg97.html <官网突然就上不去了,腾讯视频如果也播放不了,请大家移驾b站 >需要注意的是,连读和增音的 前提是前后两个词在同一个意群中 ,如果不在同一个意群,则要进行停顿,而不是连读。 停顿 是为使表达更加清楚或者换气的需要,人们说话和朗读的时候需要停顿。书面语言的 标点符号 即表示了停顿的位置和长短,逗号分号冒号的停顿比句号问号叹号的停顿短,这个在中文里也是一样的。 在两个标点符号的范围内,该在何处停顿呢?答案是依据意群。一个句子可以 按照意义和语法结构划分 成几个部分,每一个部分就是一个意群。连读、增音、失爆、同化等朗读技巧都是要在一个意群内才有效,如果虽然相邻却分属不同意群,则执行停顿不进行连读、增音、失爆、同化等。 意群的划分,一般大家都能根据意思和语法理解。其实停顿不想之前我们说过的朗读技巧,有明确的标识;停顿相对灵活,需要根据整句音节长短和节奏进行调整。根据我自己学习中犯过的错误和经验,列出以下几点供参考,也列出了特殊调整的例子供对比: 1. 人称代词做主语+be 动词在句首,这是一个意群,后面需要接停顿 。例如 He is (停顿)my colleague. VS Education (停顿) is the ability to listen……. 2. to do 不定式、ing 形式和-ed 不定分词或者非谓语单独出现,需要在前面加停顿 ;除非分词、不定式可以与前面动词或介词连起来属于同一个语法结构。例如:It is easy (停顿) to acquire pronunciation. VS My sister who studies in Beijing (停顿) wants to be a diplomat. 和You can make friends (停顿) by becoming interested inothers. 3. that/which/where 等从句的关系词、连词,前面需要加停顿,而不是后面 。例如:……,from dust devils and squalls up to continent-size eddies (停顿) that only satellites can see. VS Scientists discovered that (停顿)this particular variety ofrabbit.

停顿英文

暂停suspend

remain

英 [rɪˈmeɪn] 美 [rɪˈmeɪn]

vi. 保持;依然;留下;剩余;逗留;残存

n. 遗迹;剩余物,残骸

[ 过去式 remained 过去分词 remained 现在分词 remaining 第三人称单数 remains ]

短语

Remain silent 三缄其口 ; 继续沉默

remain stationary 保持固定 ; 保持静止 ; 持停止

例句:

The three men remained silent.

这3个人保持沉默。

stop

英 [stɒp] 美 [stɑːp]

vt. 停止;堵塞;断绝

vi. 停止;中止;逗留;被塞住

n. 停止;车站;障碍;逗留

[ 过去式 stopped 或 stopt 过去分词 stopped 或 stopt 现在分词 stopping 第三人称单数 stops ]

短语:

bus stop 公共汽车站

stop at 住宿;[口]逗留在;对…有所踌躇

stop in 顺便访问;中途作短暂访问

例句:

Arnold stopped the engine and got out of the car.

阿诺德关闭发动机然后下了车。

扩展资料:

同根词:

stopped

英 [stɒpt] 美 ['ɛnd,stɑpt]

v. 停止;停下来(stop的过去式和过去分词)

adj. 停止的;停顿的

短语

Bees Stopped 蜜蜂停留 ; 蜜蜂停止

stopped process [计] 停止过程

stopped check 止付支票 ; 停止支付支票

例句:

They stopped talking at my approach.

我走近时他们停止了谈话。

delaysleepstall?

suspend英 [sə'spend] 美 [sə'spend]

v. 暂停;悬浮;中止;勒令停职

过去式: suspended 过去分词: suspended 现在分词: suspending 第三人称单数: suspends

词语用法

v.(动词)

1、suspend的基本意思是“悬挂或吊起某物”,指来自上方的支撑,能够自由运动。也可表示飘〔漂〕浮在流体中(空气/水)中。

2、引申可表示因个人愿望或法律约束而“暂不实行”“使暂停”“勒令某人暂时停职、停止履行职责”等。

3、suspend是及物动词,接名词、代词作宾语。可用于被动结构。

例句

用作动词(v.)

As the workers went on strike, the company was obliged to suspend its operations.

由于工人罢工,该公司被迫暂停营运。

Such fine particles suspend readily in water.

这种微粒极易悬浮在水中。

扩展资料:

近义词的用法

delay英 [dɪ'leɪ] 美 [dɪ'leɪ]

v. 耽搁;推迟;延误 ;n. 耽搁;延期;推迟

名词: delayer 过去式: delayed 过去分词: delayed 现在分词: delaying 第三人称单数: delays

词语用法

v.(动词)

1、delay的基本意思是行动迟缓而耽误了进程,可指由于外界原因而推迟,也可指有意推迟。

2、delay可用作不及物动词,也可用作及物动词。用作及物动词时,接名词、代词或动名词作宾语,不接动词不定式作宾语。

3、接表人的名词或代词作宾语时,一般译为“使某人误事”或“使某人慢下来”; 接表事〔事物〕的名词或代词作宾语时,通常译为“推迟〔耽搁〕做某事”。

使停顿英文

高考英语动词及动词短语一、短语动词的构成 英语中的动词,按其构成,可分为单词动词(single-word verb)和短语动词(phrasal verb).短语动词指由两个或两个以上单词构成的动词.这种动词主要有三种组合形式: 1.动词 + 介词 I agree with (与……看法一致)you on that point. Before long he took to (爱上)a girl student in his class. 2.动词 + 副词 I can't figure out (理解)why he said that. Uncle Tom passed away (去世)many years ago. 3.动词 + 副词+ 介词 We don't go in for (喜欢)that kind of thing. I couldn't put up with (忍受)the noise any longer. 在"动词+副词+介词"的组合中,短语动词只能看作是一个动词,绝对不能拆开. 另外,还需要注意的是,以上三类短语动词都是一些固定搭配,这些短语动词与某些非固定搭配是有区别的,试比较: (1) The lights went out. (2) He put on his coat and went out. 例(1)中的went out(熄灭)是由"动词+副词"构成的短语动词.例(2)中的went out(出去)不是短语动词,went 是动词,out是副词,作状语.一般说,动词兼有及物和不及物用法时,会有两种情况:一是其应用语境和词义会有不同;二是在同一个释义下,可及物又可不及物。这种情况下,它们的区别在于,使用不及物时,强调主语的特征、性质。简单理解就是,可触及之物,和不可触及之物。能触摸到的是实物,不可触摸的是虚幻的,抽象的概念。give”,I will give…,give的是什么呢,这不完整,说明give是助动词,必须加宾语,可以说I will give you a book.这个give就是及物动词。接下来再举一例,“listen”,I am listening,意思完整,不用加宾语意思就完整,这个词就是不及物动词,不是说不及物动词就不能加宾语,也能加,但是加的时候要加一个介词,如listen to me,一定要加介词。 例如:The children are listening to the music. (listen是不及物动词) we study English everyday.(study是及物动词)二、及物与不及物短语动词 由动词和副词构成的短语动词有的起及物动词的作用,有的起不及物动词的作用.短语动词是及物的还是不及物的主要取决于短语动词的意思.因为,一个短语动词可能具有两个或几个不同的意思,用作某个或某几个意思时可能是及物的,用作别的意思时又可能是不及物的.例如: He took off his coat when he entered the house and put it on again when he went out. (take off 是及物短语动词) There is often a spectators' balcony at airports, where people can watch the planes taking off and landing. (take off是不及物短语动词) 及物动词必须加宾语意思才完整的动词。 不及物动词,就是不必加宾语意思就完整的动词。 The 16th National Book Fair held in Tianjin on May 18th, 2008.(错误) 在表示“举办活动等”时,hold是一个及物动词,要求带宾语;如果不使用宾语,则直接使用其被动语态,可以写成: The 16th National Book Fair was held in Tianjin on May 18th, 2008.(正确)及物不及物的区别:根据动词其后是否带有宾语,分为及物动词(Transitive Verb)、不及物动词(Intransitive Verb),缩写形式分别为vt. 和vi.。动词及物与不及物通常有以下几种情况:a.主要用作及物动词。及物动词后面必须直接接宾语。可以用于:"主+谓+宾";"主+谓+双宾";"主+谓+宾+宾补"结构。如:He reached Paris the day before yesterday.Please hand me the book over there.They asked me to go fishing with them.类似的还有:buy, catch, invent, found, like, observe, offer, prevent, promise, raise, find, forget, receive, regard, see, say, seat, supply, select, suppose, show, make, take, tell....b.主要用作不及物的动词。不及物动词后面不能直接接宾语,动词后要加一个介词。只能用与:"主+谓"结构。This is the room where I once lived.类似的还有:agree, go, work, listen, look, come, die, belong, fall, exist, rise, arrive, sit, sail, hurry, fail, succeed....c.既可以用作及物又可以用作不及物的动词,其意义不变。如begin 都是作"开始"讲。everybody , our game begins. let us begin our game. 类似的还有:start, answer, sing, close, consider, insist, read, learn, prepare, pay, hurt, improve....d.既可以用作及物又可以用作不及物的动词,其意义完全不同。这类动词作不及物动词是一个意义;而作及物动词时却是另一个意义。如lift作不及物动词时是指烟雾的"消散"。we saw the mountain when the clouds lifted. 作及物动词时是"升高;举起"。He lifted his glass and drank.类似的还有:beat vi.跳动 vt. 敲、打; grow vi.生长 vt. 种植 play vi.玩耍 vt. 打(牌、球),演奏 smell vi.发出(气味) vt. 嗅 ring vi.(电话、铃)响vt.打电话 speak vi.讲话 vt. 说(语言) hang vi. 悬挂 vt. 绞死 operate vi.动手术 vt. 操作 三、及物短语动词宾语的位置 1. 名词宾语通常位于这种短语动词之末.例如: I am looking for my glasses. 2. 个别短语动词,其名词宾语必须放在动词和副词之间,不能放在短语动词之后.例如: I am going to see the guests off at the airport this afternoon. 3. 对有些短语动词来说,名词宾语既可放在整个短语动词后面,也可放在动词和介词或副词之间.例如: We'll have to put off the party. 或者We'll have to put the party off. 4. 代词宾语有时位于短语动词的词尾.例如: I am looking into it. 5. 代词宾语更常紧跟在动词之后,代词宾语的这个位置常见于下列介词或副词之前:away, down, in, off, out, up. 四、及物短语动词后接动词宾语的问题 1. 及物短语动词后接动词宾语时,要用该动词的动名词形式.例如: He insisted on buying this car. 2. 有些短语动词后面可接不定式.例如: Most of the members called on the mayor to resign. 3.有的短语动词既可接动名词又可接不定式,但意思差别很大,go on doing 和go on to do就是典型的例子.3. 动词兼有及物和不及物用法时,注意使用上的区别 例如: a. My English has improved a lot. b. My English has been improved a lot. 同样都说“我的英语有了很大提高。”a只描述了事实,并不含有是怎样提高的;而b则会隐含是怎样经过努力提高的。例如: My English has been improved a lot (with the help of a foreign teacher). 回到本文这个作文题目,表达“书市开幕”,使用动词open,就有可能用到其及物和不及物用法,如: The 16th National Book Fair opened in Tianjin on May 18th, 2008. 这里“open”为不及物动词; The 16th National Book Fair was opened in Tianjin on May 18th, 2008. 这里“open”为及物动词。 英语里的动词,大部分都是兼有及物和不及物用法,在使用中要特别加以注意。 4. 动词兼有其他词性时,在使用上要注意不要引起歧义 有很多动词还具有其他词性,例如: like可以是动词,还可以是介词。例如: I like playing football very much. (like为及物动词) I don’t feel like playing football right now.(like为介词) open可以是动词,还可以是形容词。例如: The 16th National Book Fair opened in Tianjin on May 18th, 2008.(open为动词) The 16th National Book Fair was open in Tianjin from May 18th, 2008. (open为形容词) 需要注意的是,在使用动词open时,更强调动作,所以对应开幕当天;而要使用形容词open时,更强调状态,所以对应开幕时间段,句子中的介词使用了“from…(to)…” 动词兼有其他词性时,在使用上既要注意不同词性对应出的不同语境,还要注意,由于词性不同,可能词义也不同,不要由于误用引起歧义,闹出笑话。[解题过程] 1、及物动词后面必须接宾语的动词叫做及物动词。有的动词必须接一个宾语,有的必须接两个宾语。 单宾语 He is sreading amagazine. 他正在读一本杂志。 双宾语 MrZhang teaches us English. 张老师教我们英语。 复合宾语必须接一个宾语同时接一个补语 We often hear him sing in the park. 我们经常听到他在公园里唱歌。 2、不及物动词本身意义完整,后面不需要接宾语。 例如: The rain stopped. 雨停了。 What happened yesterday? 昨天发生了什么? 注意:不及物动词没有被动语态。 3、实际上很多动词既是及物动词,又是不及物动词。我举一个例子,就说write。如I am writing.和I am writing aletter.在前一个句子write是不及物动词,在后一个句子write是及物动词。 又如,see是及物动词,但在特殊情况下如seeing is believing。及物动词有被动形式(因为被动形式的本质就是把宾语作为主语,所以能加宾语才可能会有被动式)。与之相对,不及物动词不能直接跟宾语,如果要跟宾语必须在病愈之前加上介词。因此,不及物动词没有被动形式。举个例子:give给,要说give sb sth sb sth.都是give 的宾语,因此give在这里是及物动词rise升起The sun rises.后面不加宾语的,所以rise是不及物动词raise提升She raised the gun.她举起枪。枪是宾语,使举的对象,所以raise在这里是及物动词。另外有一点,英语中有不少单词既可以做及物动词也可以作不及物动词的。比如sing等,既可以说sing a song,也可以直接说sb sing一、过去分词用在被动语态时1、把握的关键(1)有些动词既是及物(vt.)又是不及物(vi.),但表达形式不同其含义也就不同。(2)只有用作及物动词的过去分词才可以构成被动语态。(3)用作不及物动词(vi.)的过去分词不适用于被动语态,通常只能用主动形式表被动的含义,说明主语的性质、状态、特征等。常见的有下列动词:sell, wash , write, read, tear, wear, open, close, shut, lock, begin, start, stop, last, translate, , belong to, iron, smoke, eat, smell, taste, look, fell, sound, appear, turn out, prove, 等。2、示例a. This shirt has to be washed (vt.)and ironed (vt.) every day. But luckily it washes (vi.) well and irons (vi.) easily. 这件衬衫每天都得洗熨,但幸运的是它好洗易熨。 b. The breakfast this morning wan cooked (vt.) enough but eaten (vt.) only a little because it didn’t cooked (vi.) very well and not eaten (vi.) deliciously. 今天的早饭做得多但吃得少是因为做得不好,吃起来不香。c. The story was written (vt.) by Tom .It writes well and reads easily.(vi.) 这个故事是汤姆写的。故事写得好,容易读懂。二、过去分词用作非谓语动词时 (一)先用表格呈现总轮廓 过去分词 vt. vi. 说 明 一般式 1.表被动 2.动作已经完成 1.表主动 2.动作已经完成 只有一种时态和语态形式 否定形式 not + 过去分词 要否定分词所表示的动作,在其前加not 过去分词 短语 过去分词+宾语或状语 过去分词可以和自己的宾语或状语构成分词短语 独立主格 结构 名词/人称代词主格 + 过去分词 只用作状语,即:过去分词作状语时,如果其逻辑主语和句子的主语不相一致,就要在前加名词或人称代词主格 句法功能 作定语、宾语补足语、表语、状语 过去分词用作非谓语动词,其作用相当于形容词或副词 (二)根据句法作用理清用法1、作定语 1) 把握的关键: a. 单个的过去分词作前置定语(个别几个过去分词习惯上后置)。 b. 过去分词短语作后置定语。 c. 及物动词的过去分词和逻辑主语(即它所修饰的名词)之间是被动关系,强调动作已完成,可以扩展为一个谓语动词是被动语态的定语从句。 d. 不及物动词的过去分词和逻辑主语之间是主动关系(即:只说明逻辑主语所处的状态、特点、特征等),强调动作已完成,可以扩展为一个谓语动词是主动语态的定语从句。2) 示例a. a repaired car (vt. /前置,动作已完成)= a car which has been repaired 一辆修好了的车子 b. a question discussed yesterday (vt. /后置,动作已完成) = a question which was discussed yesterday 一个昨天讨论过的问题c. the risen sun (vi. /前置,动作已完成) = the sun which has risen 升起的太阳d. the fallen leaves on the ground (vi. /后置,动作已完成) = the leaves which have fallen on the ground 落在地面上的树叶3) 还应注意:某些过去分词脱离了动词特征当作形容词使用作定语时,表示人的心里状态、情感变化等,即:人对事物所产生的心理反应或看法,“人感到……” 。例如:a. the excited boys 这些激动的孩子(= the boys who feel excited 即:孩子们感到激动)b. the surprised look on her face 她脸上吃惊的表情(= people feel surprised when seeing the look on her face 即:人看了感到吃惊的表情)c. an interested man 一个有趣之人(= people think that the man is interesting 即:人们觉得此人很有趣。)2、做宾语补足语1) 把握的关键a. 过去分词作宾语补足语时,其逻辑主语就是它的宾语。b. 及物动词的过去分词和逻辑主语之间是被动关系,动作已完成。c. 不及物动词只有gone, come, arrived, risen, fallen, left等少数几个动词可以用来作宾语补足语, 并且和逻辑主语之间是主动关系,动作已完成。 2) 示例a. I heard him hit by his father yesterday. (vt./被动)我听说他昨天挨父亲的打了。 b. He had his car repaired. (vt. /被动) 他把车子修好了。c. She fell asleep, without the light turned off. (vt. /被动)她没关灯就睡着了。d. When I got to the station, I found the train gone/left. (vi./主动) 到车站时,我发现火车已开走。3、作表语1) 把握的关键a. 只限于单个过去分词作表语(过去分词短语不作表语)。b. 只有 come, gone, left 等少数几个不及物动词的过去分词可以用来作表语。c. 能用作表语的过去分词已脱离了动词的特征,只当作形容词使用,说明主语的状态,即人对事物的看法以及心理反应等。2) 示例a. The glass is broken. 这个杯子破了。b. He is very excited at the news. 听到这个消息他很激动。c. Hearing the bad news, she felt very disappointed. 听到这个坏消息,她很失望。d. Spring is come, and the weather is getting warmer. 春天来了,天气也暖和了起来。e. My hope is gone. 我的希望破灭了。4、作状语1) 把握的关键a. 过去分词(短语)作状语时,和逻辑主语(句子的主语)之间存在被动关系,所表示的动作在句子谓语动词所表示的动作之前发生或完成。b. 用作状语的过去分词(短语)的逻辑主语要和句子的主语相一致(即:同一个人或物),否则,就要用独立主格结构,或相应的状语从句表达。2) 示例a. Not written interestingly, the book doesn’t sell well.这本书写得没意思,因而销售不畅。(作原因状语。written 的逻辑主语是the story, 存在逻辑上的被动关系;动作在sell之前完成。) 又如:b. Repaired, the car runs very well. (作时间状语)车子修过之后,运行很正常。c. He came into the room, followed by his students. (作伴随状语) 他走进了教室,学生跟随其后。d. Given more time, I can do it better. (作条件状语)如果多给些的时间,我会把此事做得更好一些。e. Warned many times, he didn’t pay enough attention to it. (作让步状语)提醒过他好多次,可他就是对此没有引起足够的注意。f. The work finished, we sat down and had a rest. 工作干完了之后,我们坐下来休息了一会。 (独立主格结构作时间状语。finished的逻辑主语是the work) 再如:g. The thief sat on the ground, his hands tied behind his back. (独立主格结构作伴随/方式状语) 小偷坐在地上,手被绑在背后。h. All considered, you can start the work. (独立主格结构作条件状语)如一切都考虑周全的话,你可以开始这项工作了。3) 还应注意:a. 作状语的过去分词(短语)只为句子的一个成份。因此,和句子的中间不能插入任何并列连词,比如and ,but ,so 等。例如:Told many times, but he didn’t do it well. ( but 使用错误)b. 过去分词(短语)作状语时,还可以在前面加上相应的连词,如:when, while, as, after, before, till, until, if, unless, although, though, even if,even though, once等(但是独立主格结构前再不能加这类连词);或改写成相应的状语从句(除伴随状语外)。例如:i.( If )permitted, we can leave right now. (= If we are permitted, we can leave right now.) 如果许可,我们现在就走。ii.( When )heated, ice will be changed into water. (= When it is heated, ice will be changed into water. 冰加热时,就会变成水。iii. (Once) seen, it can never be forgotten. (= Once it is seen, it can never be forgotten. 这东西一旦看到一次,就永远也忘不了。iv. (Although) written for the teachers, the book is also useful to the students. (= Although it is written for the teacher, the book is also useful to the students. 尽管这本书是为老师写的,对学生也有用。

Unit 1Disneyland n 迪斯尼乐园castle n 城堡 the Sleeping Beauty 睡美人城堡ahead adv 在前;向前yard n 码bear n 熊 Bear Country 熊国horse-drawn 用马拉的 streetcar 市内有轨电车tower n 塔the Tomorrow Land Building 未来国大厦men’s room 男厕所sign n 符号;标记ΔWalt Disney 沃尔特·迪斯尼(人名)cartoon n 动画片film-maker影片制作人ΔChicago n 芝加哥(美国城市)ΔKansas City 堪萨斯城(美国城市)take along 随身带着in the hope of 怀着....的期望well-known 出名的;众所周知的lose heart 失去信心;灰心garage n 汽车间(库)mouse (pl mice )n 鼠;耗子day after day 日复一日地in this way 用这种方法unsuccessful adj 不成功的;失败的Mickey Mouse 米老鼠cartoon-maker 动画制作人character n (小说、戏剧等)人物;角色ΔDonald Duck 唐老鸭studio n 工作室;演播室Snow White 白雪公主ΔDisney World 迪斯尼世界Euro Disney 欧洲迪斯尼Operate vt 经营;管理strict adj 严格的;严密的beard n (下巴上的)胡须imagine vt 想象;设想view n 眺望;观察;风景;景色button n 钮扣;(电铃等的)按钮heat n 热 vt 把....加热bring on 使前进magic adj 有魔力的Δthe Magic Castle 神秘城堡carriage n 火车车厢Unit 2ΔHank 汉克(男名)cigarette n 纸烟;香烟go ahead 进行;开始;往下说permission n 允许;许可;同意typewriter n 打字机tape-recording n 磁带录音male adj 男(性)的tobacco n 烟草;烟叶smoker n 吸烟者burn down 把……烧成平地;烧光packet n 小包裹;袋nation n 民族;国家habit n 习惯;习性persuade vt 说服;劝说chance n 机会;可能性reduce vt 减少;缩减compare vt 比较;对照compared to 与………相比therefore adv 因此;所以remain vt 保持;仍是ban n&vt 禁止;禁令public adj 公共的;公开的give up 放弃nicotine n 尼古丁drug n 药;药物get into the habit of 染上……的习惯be used to 习惯于cancer n 癌症dislike vt 不喜爱;厌恶smelly adj 有臭味的;发出臭味的non-smoker n 不抽烟的人share vt 分享;共同使用hardly adv 几乎不;简直不club n 俱乐部compare....with.... 把……和……进行比较Unit 3manage vt&vi 设法 ,对付;管理dining room 餐厅type vt 打字 n 类型composition n 作文;作曲body language 身势语handshake n 握手wave vt&vi 挥手;挥动nod vt&vi 点头agreement n 同意;一致disagreement n 意见不同;不同意gesture n 姿势;手势Asian adj 亚洲(人)的kiss n, vi&vt 吻Arab n 阿拉伯人 adj 阿拉伯的custom n 习惯;风俗;习俗ΔPuerto Rico n 波多黎各(拉丁美洲)proud adj 骄傲的; 自豪的manner n 方式;态度;举止 manners n (pl.)礼貌one another 互相;彼此distance n 距离communicate vi 交往;交际 vt 传送(感情.消息)comfortable adj 舒服的;轻松自在的host n 主人guest n 客人;宾客fist n 拳头juice n (水果、蔬菜等的)汁;液Unit 4daily n 日报 adj 每日的; 日常的rose n 玫瑰花journalist n 记者;新闻工作者editor n 编辑advertisement n 登广告;广告headline n (报刊的)大字标题check vt 检查;核对interview n&vt 采访magazine n 杂志chief adj 主要的;首要的event n 事件;大事get down to 开始认真(做某事)fix vt 确定;决定face-to-face 面对面的;当面的photographer n 摄影师immediately adv 立即take a photograph 照一张(....的)相develop vt 冲洗(照片)hand vt 给;传递add vt 添加;增加deliver vt 投递(信件、邮包等)lorry n (英)运货汽车;卡车rail n 铁路speed n 速度 vi&vt (使)加速latest adj 最近的;最新的publish vt 出版;发行edition n 版;版本weekly adj 每周的 Business Weekly 每周商刊section n 段;部分;部门be popular with somebody 受某人欢迎as well 也;又besides adv 还有;此外 prep 除……以外suitable adj 合适的;适宜的rewrite vt 重写care for 喜欢;想要Unit 5ΔCharlie Chaplin 查理·卓别林direct vt&vi 导演director (戏剧、电影等的)导演comedy n 喜剧line n (剧)台词particular adj 特殊的;特别的actress n 女演员act vi (戏)表演 vt 扮演(角色);演出(戏)intend vt 想要;打算lifetime n 土生;终身set off 动身;起程moustache n 小胡子swing vt 挥舞;摆动after a(short)while 不久以后silent adj 无声的;无对话的add...to 把...加到...上uncertain adj 不确定的 be uncertain about 对……不确定bury vt 埋葬;葬honour vt 尊敬;给予荣誉contribution n 贡献appearance n 出现;露面stage n 舞台;时期;阶段Set vt 设置(布景、背景)ΔCalifornia 加利福尼亚(美国州名)search vt&vi 搜寻;搜查 in(One’s)search for 寻找;寻求storm n 风暴;暴(风)雨wooden adj 木制的mouthful n 满口;一口as if 好像in a hurry 匆忙地;很快地have...on 戴着; 穿着piano n 钢琴 play the piano 弹钢琴pianist n 钢琴家excite vt 使兴奋;使激动 exciting adj 令人兴奋的;使人激动的manager n 经理ΔSyd 西德(男名)film vt 拍摄;把……拍成电影Switzerland n 瑞士(欧洲)bring up 教育;培养pick out 挑出Unit 6cock n 公鸡shame n 遗憾的事;羞愧coin n 硬币shape n 形状;外形seashell n 海贝ring n 环形物(如环、圈、戒指等)silver n 银collection n 收藏品;收集物 penny (pl.pennies )n.便士 look round = look around 仔细查看mine vt 开采(矿物)bank n 银行 material n 材料;原料 possibly adv 可能地;也许 hide (hid ,hidden ) vt&vi 把……藏起来;隐藏 hand out 分发here and there 各处;处处whenever conj 每当;无论何时trade vt 用……进行交换envelope n 信封sooner or later 迟早whatever pron&conj 凡是……的事物;无论什么;不管什么afford vt 担负得起(……的费用) 抽得出(时间);提供pack n 包;捆;群 packs of 大量的;一大堆的cheaply adv 廉价地Unit 7ΔDean 迪安 (男名)accent n 口音;音调tap n (自来水、煤气等的)龙头 generally speaking 一般说来 eastern adj 东方的;东部的 notice vt&n 注意;认识 differently adv 不同地 ΔOttawa n 渥太华(加拿大首都) official adj 官方的;正式的 official language 官方语言settle vi 安家;定居 settler n 移居者;开拓者struggle vi 斗争 struggle against 同……作斗争minus adj 负的;减去的centigrade adj&n 摄氏温度计(的)freeze vi 结冰 freezing n 冰点average adj 平均的all the year round 一年到头be famous for 因……而著名deal n 量;数额 a great deal of 很多natural adj 自然的;天然的 natural gas 天然气exploit vt 开采;开发ordinary adj 普通的;平常的make use of 利用refer vi 谈到;提到;涉及;有关 refer to 谈到;提到;涉及;有关tent n 帐篷hunt vt 猎;猎取Inuit n 因纽特人race n 种族;民族baggage n (美)行李block n 大块seal n 海豹fur n 皮;毛皮;皮子skin n 皮;皮肤;兽皮basic adj 基本的tool n 工具;器具settlement n (新)住宅区; (美)部落;村落clear up 整理;收拾from time to time 有时;不时Unit 8Aid n 援助;救护 first aid 急救injure vt 损害;伤害 injured adj受伤的breathe vt 呼吸take it easy 放心好了;别着急knee n 膝盖ought v & aux 应该;应当 ought to 应该still adj 不动的;平静的medical care 医疗护理bleed vi 出血;流血bit vt&vi, n 咬;叮mouth-to-mouth 口对口的within prep 在……里面lay vt 放 , 搁handkerchief n 手帕 hold up 抬起;阻挡;使停顿deal vi 应付;处理 deal with 处理;对付injury n 受伤处;伤害wound n 创伤;伤口running water 自来水burn n 烧伤;灼伤cut n 伤口safety n 安全;保险electric adj 电的;用电的wire n 电线guard n 防护装置;警戒poison n 毒药container n 容器out of one’s reach 够不着sideways adv 向侧面pool n 水塘; 水池firm adj 牢固的;坚定的 firmly adv 牢牢地by mistake 由疏忽所致throw up 吐出(食物),呕吐quantity n 量;数量pay attention to 注意;留心;关心wherever conj 无论在哪里nearby adj 附近的stomach n 胃in a short while一会儿以后;不久Unit 9damage n &vt 毁坏;损害lecture n 讲课;演讲pollute vt 污染 pollution n 污染nuclear adj 原子核的; 原子能的;核动力的 nuclear waste 核废弃物radiation n 放射;放射物fit adj 适合的 be fit for 适合于hear about 听说room n 空间;地方;余地 standing room 立足之地turn...into.... 把...变成...desert n 沙漠area n 面积;地区;区域cattle n 牛(总称),家畜cause n 原因;起因limit vt 限制;减少gradually adv 逐渐地in place 在适当的位置hillside n 山腰;山坡blow away 刮走;吹走power n 力;动力;电力 power station 发电站mile n 英里chemical n 化学物 adj 化学的 chemical rain 酸雨time and time again 多次;不断地Russia n 俄罗斯ΔBhopal 博帕尔(印度中部城市)sight n 视力 lose one’s sight 丧失视力Δthe Mediterranean 地中海shore n 滨;岸present adj 在场的;出席的Lake Baikal 贝加尔湖dirty vt 弄脏tanker n 油船ΔAlaska 阿拉斯加(美国州名)pour vi 倾泻;不断流出square adj 平方(的); 正方形(的) square kilometers 平方公里living 活着的;现存的die out 消失;灭亡human 人(的);人类(的)farmland n 农田;耕地ΔBengal n 孟加拉(亚洲)probably adv 很可能;大概entire adj 整个的;全部的text n 课文;课本notebook n 笔记簿monitor n (学校的)班长test n&vt 试验;测验;检查go off 走开separately adv 单独地;各自地point to 指向joy n 欢乐;高兴;乐趣 to one’s joy 令人高兴的是Unit 10assistant n 助手;助理 shop assistant 店员;营业员customer n 顾客;主顾run vi (颜色)褪色foolish adj 愚蠢的;傻的fault n 缺点;毛病insist vt 坚持;坚决认为or else 否则;要不然change...for... 用...换...tailor n 裁缝depend vi 依靠;相信;信赖 depend on 依靠; 相信; 信赖choice n 选择;抉择trust vt 相信;信任;信赖favor n 恩惠;好意;帮助judge vt 判断;断定millionaire n 百万富翁take place 发生Mark Twain 马克·吐温 (1835-1910,美国小说家)ΔTod 托德(男名)serve vt 招待(顾客等λ服务;端上(饭菜等)note n 钞票;纸币apologize vi 道歉;谢罪change n 零钱;找头 vt.兑换bill n (美)钞票;纸币excited adj 兴奋的;激动的fool n 傻子;蠢人get Off 脱下(衣服等)do somebody a favor 帮某人一个忙perfect adj 完美的;极好的make...to one’s own measure 依照某人的尺寸做…order vt定购put down 记下drop in 顺便走访(某人)Once upon a time 从前bottom n 底部;底 at the bottom 在底端treat vt 对待;看待 pleasant adj 令人愉快的;舒适的keep back 等一下equal adj 平等的;均等的right n 权利powerful adj 强大的pure adj 纯的;不掺杂的Unit 11hurricane n 飓风;十二级风heaven n 天;天堂 Good heavens! 天哪!anxious adj 忧虑的;焦急的 be anxious about 为....而焦虑expect vt 盼望;认为fortunately adv 幸运地warn vt 警告;预先通知 warning n 警报likely adj 很可能的painful adj 使痛的;使痛苦的normal n 正常的状态strike vt 侵袭midnight n 午夜per prep 每;一KPH=kilometre(s)per hour 公里/小时push over 推倒;(风)刮倒path n 小道;小径block vt 阻塞;阻挡pole n 杆;电线杆bring down 使倒下branch n 树枝;分枝bath n 洗澡;浴室;澡盆lamp n 灯;油灯awake adj 醒着的cottage n 村舍;小屋plastic n&adj 塑料(的)blanket n 毛毯;毯子call in 召来;召集ΔKew Gardens 凯尤·加登斯(伦敦植物研究中心名)altogether adv 总共take the place of 代替;取代surprisingly adv 使人惊奇地;出人意料地weatherman n 气象员broadcast n 广播节目clear away 把………清除掉pipe 管子;输送管or so 大约..., .....上下Unit 12the other day 不久前某一天tank n 储水容器centimetre(cm)n 厘米unde

delaysleepstall?

2.停顿双语例句:

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