四级英语听力频繁
四级英语听力频繁
英语四级听力一直听真题会得到提高的，听力得高分的关键离不开反复的练习，听力关键要把自己放置在语境当中，听出重要要素，如:时间、地点、人物等等。
我觉得英语四级听力，嗯去反复的去练真题是可以提高的。但是要掌握方法。
大学四级听力反复听真题，确实可以提高听力，听的时候先不看材料，先盲听，然后听了之后再看听力材料，再对比一下自己听的结果，纠正以后再继续听，这样坚持下去听力就会慢慢提起来了。
听力考试调频频率一般在76-88MHz的业余频段。(一般不会用88-108MHz的广播电台频率)
FM是调频立体声，音质最好，只能接收到本地信号。而且FM就是高频载波的频率不是一个常数，是随调制信号而在一定范围内变化的调制方式，其幅值则是一个常数。所以信号比较稳定。
AM是中波，音质次之，能接收到中远程信号。而AM是指调幅，调幅是用声音的高低变为幅度的变化的电信号，距离较远，受天气因素影响较大，适合省际电台的广播。
所以为了保证英语四六级听力的播放稳定性，学校都会采用FM，而且会在考试前公布频率方便大家提前试音，保证顺利考试。
扩展资料：
FM耳机的主要特点和用途
1、调频无线耳机。FM无线耳机是一款专为中考、高考和大学四六级考试而设计的耳机。
2、双调频接收机，FM1为听力测试专用频段，FM2为调频收音机专用频段。学生可以在业余时间听新闻、音乐和其他广播节目。
3、内部电路材质，制作精细，音质清晰，声音洪亮，灵敏度高，选择性好。是外语听力测试的最佳选择。
参考资料：百度百科—调频耳机
英语六级听力出现频繁单词
我个人认为： 1、词汇量。听力还是要加大词汇量的，这样你才能在做听力的时候很快的反应这是什么意思，从而选出答案。当然背单词还是利用“小时间”，比如车上的时间，睡觉前几分钟，我觉得比特地抽出一个小时来背单词来的有效。 2.、准备。在听力之前，你可以先熟悉题目。特别是根据短文选的那种，你可以在备选答案中划出重点的词语，比如说时间，地点等等。等会你在听得时候就会有方向感。也可以根据答案猜测她会问大概什么样的题 3、练习。平常的时候可以多做听力，不要让自己的耳朵太陌生。 ps：最后一题，听写单词和句子的时候。在听力之前，你可以先通读这篇文章，大致知道他是在讲什么，然后可以根据经验，语感，事先填几个单词，说不定这样就中了。 因为我觉得要熟悉听力的备选答案很重要，所以在做听力之前一定要抓紧时间画画圈圈，做好准备。她在读题目要求的时候，其实你也可以看备选答案的。 希望对你有帮助^^
听VoA，BBC，外加多练习，特别是看真题，找规例
短文改错是英语六级考试这几年必考的一个题型。它的考查形式是将一段文章分为若干行，其中的10行中每一行设置一个错误，要求考生找出该错误并加以改正。这一题型的设置目的是考查考生用英语进行思维的能力和对英语表达方法的熟悉程度，因此其考查的内容，是以语法和英语习惯表达方法为主的。通过对往年考题的分析，我们总结出六级改错的主要考查内容。 1.时态 英语的时态使英语与汉语在表达方法上有很大的区别，因而也就是命题者所热衷出题的内容。如2001年1月CET6第71题： Now he had the capability to leave that planet ___71___. 本题是考查现在时态与过去时态的区别的，正确的做法是将had改为has。一般而言，时态的题目几乎每次考试都有所涉及。时态的考点，一般集中在现在时与过去时的区分上，应该说是比较容易的题目。只要大家在阅读文章时稍微细心一点，是不会有太大的问题的。 2.介词 介词也是一个考试的热点。具体的说，介词的考查分为两类，一类是介词基本的用法，另一类是考介词的固定搭配。前者如2000年6月第78题： ImmediateIy before him was a very flat piece of bread that looked，to him，very much as a nap-kin. 本题就是考查介词like，as的意义区别。后者如2000年1月第73题，land into other planet，本题则考查与动词 land搭配的介词究竟是onto还是into。 3.主谓一致 改错题中的主谓一致的考查，主要是考查名词的单数和复数形式。如1996年6月第73题，The small college…. offer a better student faculty small college与offer显然不能搭配，应改为offers。 4.动词 动词的考点很多，其中常见的是非谓语动词，包括不定式，分词和动名词。非谓语动词常常与并列结构联系起来考查，例如1996年6月第80题和第74题。此外短语动词也常常拿来加以考查，例如2000年1月的第80题。 5.连接词 连接词的考查包括并列结构的连接词和从句的连接词。前者例如1996年6月第7l题，后者例如1996年6月第78题。 6.语言环境题 所谓的语言环境题，就是本身在语法上无所谓对错，而是根据语言环境来决定其中某一部分不适当的题目。此类题目中需要改正的部分与上下文的文意或是文章的中心思想不相吻合，因而必须用其他的词汇加以替换。一般情况下错误的部分都是与文意相反的，例如2000年6月第77题。 7.其他类型 除了这六类题型之外，还有一些较为零散的考试内容，例如并列结构，名词的辨析等等。它们在考试中出现的比较少，而且比较易于解决或者主要依靠平时的积累从而缺乏技巧性，就不在这里讨论了。以上的前六类考题所考查的知识点，是改错这一题型最容易命题的部分。了解改错题的命题特点，对于我们分析解题的技巧是有很大的帮助的。
（1）大量练习听写。这是精听。（2）大量练习听英语广播。听不懂也要听。并试图重述。不成功也要坚持做。千万别听慢速的，比如VOA的special English节目绝对不能听.要听就是正常语速。（3）听写。找一部难度不大认真听能听得懂的教材。先不间断听一遍，第二遍，听一句暂停并写一句，直到写完。第三遍听一句暂停，对照一下，并修改。第四遍，再完整地听一遍，不准暂停。下一步，认真对照听力材料改正。第五遍，再认真地听一遍。第六遍，听的同时口述，可一句一暂停。六遍听完，这一篇才算过关。进行下一篇，建议每天听写一篇。连续听半年，你的听力就会大有长进。（4）听广播很累，每天最多听一个小时，而且早晨半小时，晚上半小时，其他时间最好不听。因为练习听力，获得的主要不是快乐，而是痛苦，还占用时间。连续听半年，你的听力就会大有长进，从此告别哑吧英语。希望能帮到你。祝你进步。
英语四级听力视频
《英语听力四级》百度网盘资源免费下载
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《2019年6月大学英语四级听力提升课程》百度网盘资源免费下载
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2019年6月大学英语四级听力提升课程|013—19年6月大学英语四级听力学习小结.mp4|012—19年6月大学英语四级听力之短文听力练习（三）.mp4|011—19年6月大学英语四级听力之短文听力解题方法和练习（二）.mp4|010—19年6月大学英语四级听力之短文听力练习（一）.mp4|009—19年6月大学英语四级听力之长对话练习（三）.mp4|008—19年6月大学英语四级听力之长对话练习（二）.mp4|007—19年6月大学英语四级听力之长对话练习（一）.mp4|006—19年6月大学英语四级听力之长对话解题方法.mp4|005—19年6月大学英语四级听力之新闻听力练习（四）.mp4|004—19年6月大学英语四级听力之新闻听力练习（三）.mp4|003—19年6月大学英语四级听力之新闻听力练习（二）.mp4|002—19年6月大学英语四级听力之新闻听力解题方法和练习（一）.mp4|001—19年6月大学英语四级听力学习概述.mp4
我建议你去书店看看，有那TEM-4的历年真题还有答案，都做一遍，我觉得会比在电脑上看要有效果得多。重在动手。
这谁找得到啊~!
四级英语听力音频
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简介：
英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确地测量，为大学英语教学提供测评服务。
备考是辛苦的，尤其在这样炎热的季节里，一边工作一边备考更是如此，我也是这样过来的，当然也得到过很多朋友的帮助。百度网盘账号：Asasikiu
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简介：英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。
英语四级听力音频是赫兹。大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。
大理大学四六级听力音频是fm952大理大学四六级听力音频每年都是一样的，都是fm952大理大学在特定的时间段使用广播调频占用fm952作为四六级听力音频播放。
不同考点英语四级听力广播的频率是不同的，是由学校的考点决定的，而且英语四六级听力都是由学校负责播放的，所以只能用FMFM是调频立体声，音质最好，只能接收到本地信号而且FM就是高频载波的频率不是一个常数，是随调制。
频率范围为5086MHz英语四级听力一共25分钟英语四级考试的时间分配1850900试音时间 2900910播放考场指令，发放作文考卷 3910取下耳机，开始作文考试 4935940重新戴上。
听力考试调频频率一般在76－88MHz的业余频段一般不会用88－108MHz的广播电台频率FM是调频立体声，音质最好，只能接收到本地信号而且FM就是高频载波的频率不是一个常数，是随调制信号而在一定范围内变化的调制方式。
英语四级听力考试注意事项
1.切忌拿到考卷就去翻看作文题，因为那样会打乱你正常的思路，或不知不觉开始构思或造成不必要的紧张，而这都势必会严重影响你听力的效果。作文最后有专门整块的时间可以构思和写作，完全没有必要这样迫不及待。
2.拿到考卷后除了填准考证什么的就因马上把思想集中在听力部分，因为这是考试中唯一只有一次机会的题目。机不可失，失不再来。
3.预读选项应该从最后一文章往前读，因为section b 的 direction 很较短且选项难度也较大，所以很可能会来不及读的。所以尤其是后两文章的选项一定要先读，第一实在来不及还可以在direction时读。但在预读选项时，耳朵一定要注意听 当听到section a 的 direction 读到中间有个“therefore”这个单词时(这个单词在那个例子讲完后一点)，无论看到哪里都马上停下来回到section a 读第一题的四个选项。因为“therefore”这个单词到第一题开始正好是10秒，而后面每一题的间隔也正好是10秒。大家一定要让自己适应在10秒内读完四个选项，要知道如果来不及的话也就意味着后面的题目你统统都来不及，因为后面的10秒还要去除答前面一题的时间。
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